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科学家用纯种的高秆(D)抗锈病(T)小麦与矮秆(d)易染锈病(t)小麦培育矮秆抗锈病小麦新品种,方法如下。下列叙述正确的是

发布时间:2021-08-29

A.过程甲产生的F1有四种表现型

B.该育种方法选育的优良品种不可育

C.过程乙没有涉及花药离体培养

D.该育种方法可以明显缩短育种年限

试卷相关题目

  • 1普通小麦与二倍体黑麦杂交产生的新个体是

    A.单倍体

    B.二倍体

    C.四倍体

    D.八倍体

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  • 2染色体结构的改变不会影响

    A.染色体上基因的数目

    B.染色体上基因的排列顺序

    C.生物正常的生命活动

    D.DNA的碱基种类

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  • 3下列说法正确的是

    A.水稻(2n=24)一个染色体组有12条染色体,水稻单倍体基因组有13条染色体

    B.普通小麦的花药离体培养后,长成的植株细胞中含三个染色体组,是三倍体

    C.番茄和马铃薯体细胞杂交形成杂种植株含两个染色体组,每个染色体组都包含番茄和马铃薯的各一条染色体

    D.马和驴杂交的后代骡是不育的二倍体,而雄蜂是可育的单倍体

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  • 4下列有关生物知识的叙述中,正确的说法有①基因重组和染色体数目畸变不能改变DNA中的碱基序列②具有抗药性基因的质粒可以在含相应药物的培养基中增殖③Y染色体上的基因控制的性状在雌性个体中不可能出现④随机交配的自然种群里,若一对等位基因中显性基因与隐性基因的频率相等时,则显性性状个体数量多⑤显性基因与隐性基因分别控制不同的性状

    A.0个

    B.1个

    C.2个

    D.3个

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  • 5假设a、B为玉米的优良基因,现有AABB和aabb两个品种,控制两对相对性状的基因位于两对同源染色体上,实验小组用不同方法进行了实验(见下图),下列说法不正确的是

    A.过程①育种方法的原理是基因突变,最大优点是能提高突变率,在短时间内获得更多的优良变异类型

    B.过程②③④育种方法的原理是基因重组,基因型aaB_的类型经④后,子代中aaBB所占比例是5/6

    C.过程⑤使用的试剂是秋水仙素,它可作用于正在分裂的细胞,抑制纺锤体的形成

    D.过程⑥⑦育种的原理是染色体数目的变异,最大的优点是明显缩短育种年限

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  • 6“筛选”是很多生物技术过程中的重要环节。下列各项中不需要经过“筛选”的是

    A.单倍体育种中接种到培养基上进行离体培养的F1的花药

    B.基因工程育种中目的基因导入植物受体细胞操作后发育而成的植株

    C.多倍体育种中经过适宜浓度的秋水仙素处理后的幼苗

    D.制备单克隆抗体时经过诱导融合后形成的杂交瘤细胞

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  • 7下列有关遗传、变异和进化的叙述,不正确的是

    A.二倍体与四倍体杂交可产生三倍体,说明二者之间无生殖隔离

    B.培育青霉素高产菌株一般是利用基因突变的原理

    C.DNA复制、转录和翻译过程都涉及了碱基互补配对

    D.基因重组能够产生多样化基因组合的后代

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  • 8家蚕的性别决定为ZW型。用X射线处理使第2染色体上的含显性斑纹基因PB的区段易位到W染色体上,再将雌蚕与白体雄蚕交配,其后代凡是雌蚕都有斑纹,凡是雄蚕都无斑纹,这样有利于“去雌留雄”,提高蚕丝产量。该育种方法依据的原理是

    A.基因突变

    B.基因重组

    C.染色体结构的变异

    D.染色体数目的变异

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  • 9某二倍体植物的一个染色体组有16条染色体,相关叙述错误的是[     ]

    A.该植株体细胞含有两个染色体组

    B.利用其花药离体培养获得的植株是单倍体

    C.利用秋水仙素处理其幼苗可获得四倍体植株

    D.组成一个染色体组的16条染色体形状两两相同

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  • 10在二倍体生物中,可能含有一个染色体组的细胞是

    A.子房壁细胞

    B.珠被细胞

    C.花粉细胞

    D.柱头细胞

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