位置:首页 > 题库频道 > 学历类 > 升学考试 > 高中(高考) > 生物 > 生物的变异—染色体结构变异和数目变异71

以下情况属于染色体变异的是:①唐氏综合征患者体细胞中的第21号染色体有3条 ②同源染色体间发生了相应部位的交叉互换 ③染色体数目增加或减少 ④花药离体培养后长成的植株 ⑤染色体上DNA碱基对的增添或缺失

发布时间:2021-08-29

A.②④⑤

B.①③④⑤

C.②③④⑤

D.①③④

试卷相关题目

  • 1三倍体香蕉不结种子的原因是

    A.子房内无胚珠

    B.联会紊乱

    C.缺少生长素

    D.基因发生突变

    开始考试点击查看答案
  • 2如图表示某生物细胞中两条染色体及其部分基因。下列四种情况的产生不属于该细胞染色体结构变异的是

    A.

    B.

    C.

    D.

    开始考试点击查看答案
  • 3如图表示细胞中所含的染色体,下列叙述不正确的是[     ]

    A.①代表的生物可能是二倍体,其每个染色体组含4条染色体

    B.②代表的生物可能是二倍体,其每个染色体组含3条染色体

    C.③代表的生物可能是单倍体,其每个染色体组含2条染色体

    D.④代表的生物可能是单倍体,其染色体组含4条染色体

    开始考试点击查看答案
  • 4某植株的基因型为AaBb,其中A和b基因控制的性状对提高产量是有利的。利用其花粉进行单倍体育种过程如下图所示,下列相关分析中正确的是[     ]

    A.通过过程①得到的植株A全为纯合子

    B.过程②可用适当的低温处理,低温主要影响时期为有丝分裂间期

    C.若未对植株A进行筛选,则植株B中符合要求的类型约占1/4

    D.该种育种方法的优点是缩短育种年限,原理是染色体变异

    开始考试点击查看答案
  • 5普通小麦是六倍体,用其花粉培养的植株是

    A.二倍体

    B.六倍体

    C.三倍体

    D.单倍体

    开始考试点击查看答案
  • 6在生产实践和科研中,欲获得无子果实,可利用的方法有①人工诱导多倍体育种 ②人工诱变 ③单倍体育种 ④用适当浓度的生长素诱导

    A.①④

    B.②③

    C.③④

    D.①②

    开始考试点击查看答案
  • 7某些类型的染色体结构和数目的变异,可通过对细胞有丝分裂中期或减数第一次分裂时期的观察来识别。a、b、c、d为某些生物减数第一次分裂时期染色体变异的模式图,它们依次属于

    A.三倍体、染色体片段增加、个别染色体数目变异、染色体片段缺失

    B.三倍体、染色体片段缺失、个别染色体数目变异、染色体片段增加

    C.个别染色体数目变异、染色体片段增加、三倍体、染色体片段缺失

    D.染色体片段缺失、个别染色体数目变异、染色体片段增加、三倍体

    开始考试点击查看答案
  • 8下列关于变异和人类遗传病的说法正确的是

    A.染色体中缺失一个基因不属于基因突变

    B.产前诊断确定胎儿性别进而有效预防白化病

    C.三倍体植物不能由受精卵发育而来

    D.发生在生物体体细胞的基因突变一般不能传给后代,所以它是不可遗传变异

    开始考试点击查看答案
  • 9染色体变异包括染色体结构的改变和数目的增减,下图是正常生物细胞,下图中不属于染色体变异的是

    A.

    B.

    C.

    D.

    开始考试点击查看答案
  • 10我国的农业科学工作者利用普通小麦(六倍体,染色体数为42条)与黑麦(二倍体,染色体数为14条)杂交得到F1的染色体数目和F1用秋水仙素处理幼苗,从而培养出异源八倍体小黑麦的体细胞的染色体数目分别是

    A.14条、28条

    B.28条、56条

    C.14条、56条

    D.12条、28条

    开始考试点击查看答案
返回顶部