位置:首页 > 题库频道 > 学历类 > 升学考试 > 高中(高考) > 生物 > 生物的变异—染色体结构变异和数目变异51

下列关于生物变异的相关叙述,正确的是

发布时间:2021-08-29

A.猫叫综合征患者生长发育迟缓,但智力正常

B.果蝇的棒状眼是由于相关染色体中某一片段的重复所致

C.由配子直接发育而来的个体,植物能存活,动物都不能存活

D.利用高倍显微镜可以观察到突变基因与正常基因的差别

试卷相关题目

  • 1下列关于生物变异的叙述中不正确的是

    A.基因突变是随机的,可以发生在细胞分裂的任何时期

    B.二倍体植株加倍为四倍体,营养成分必然增加

    C.有丝分裂和无丝分裂过程中都可能发生染色体变异

    D.单倍体植株长得弱小,高度不育,但有的单倍体生物是可育的

    开始考试点击查看答案
  • 2经人类染色体组型分析发现,有2%—4%的精神病患者的性染色体组成为XYY。诸多案例显示XYY综合症患者有反社会行为和暴力倾向,有人称多出的Y染色体为“犯罪染色体”。下列关于XYY综合症的叙述正确的是

    A.患者为男性,可能是由母方减数第一次分裂异常所致

    B.患者为女性,可能是由母方减数第二次分裂异常所致

    C.患者为男性,可能是由父方减数第二次分裂异常所致

    D.患者为女性,可能是由父方减数第二次分裂异常所致

    开始考试点击查看答案
  • 3如下图所示,将二倍体植株①和②杂交得到③,再将③作进一步处理。对此分析错误的是

    A.由⑤得到⑥的育种原理是基因重组

    B.图中秋水仙素的作用是使染色体数目加倍

    C.若③的基因型是AaBbdd,则⑨的基因型可能是aBd

    D.③至④的过程中,所产生的变异都有利于生产

    开始考试点击查看答案
  • 4在细胞分裂过程中出现了甲、乙2种变异,甲图中英文字母表示染色体片段。下列有关叙述正确的是①甲图中发生了染色体结构变异,增加了生物变异的多样性②乙图中出现的这种变异属于染色体变异③甲、乙两图中的变化只会出现在有丝分裂中④甲、乙两图中的变异类型都可以用显微镜观察检验

    A.①②③

    B.②③④

    C.①②④

    D.①③④

    开始考试点击查看答案
  • 5下图示意某生物细胞减数分裂时,两对联会的染色体之间出现异常的“字型结构”现象,图中字母表示染色体上的基因。据此所作推断中,错误的是

    A.此种异常源于染色体的结构变异

    B.该生物产生的异常配子很可能有HAa或hBb

    C.该生物基因型为HhAaBb,一定属于二倍体生物

    D.此种异常可能会导致生物体生殖能力下降

    开始考试点击查看答案
  • 6某生物正常体细胞的染色体数目为8条,下图中,表示该生物一个染色体组的细胞是

    A.

    B.

    C.

    D.

    开始考试点击查看答案
  • 7生产上培育三倍体无子西瓜、青霉素高产菌株、异花授粉培育矮秆抗锈病小麦、抗虫棉的培育的方法依据的原理依次是①生长素促进果实发育 ②染色体变异 ③基因重组 ④基因突变 ⑤基因工程

    A.①②③④

    B.①④③③

    C.②④③③

    D.①②④⑤

    开始考试点击查看答案
  • 8某地区一些玉米植株比一般玉米植株早熟、生长整齐而健壮,果穗大、籽粒多,因此这些植株可能是

    A.单倍体

    B.三倍体

    C.四倍体

    D.杂交种

    开始考试点击查看答案
  • 9同一染色体组内的染色体,其大小和形态

    A.都相同

    B.多数相同

    C.少数相同

    D.都不相同

    开始考试点击查看答案
  • 10为获得纯合高蔓抗病番茄植株,采用了下图所示的方法:图中两对相对性状独立遗传。据图分析,不正确的是

    A.过程①的原理是基因重组;经过②过程得到新品种的原理是染色体变异

    B.过程②可以任取一植株的适宜花药作培养材料

    C.过程③要用到植物组织培养技术,⑤可借助于土壤农杆菌的质粒做为运载体

    D.过程④通常要用到秋水仙素,作用时期为间期

    开始考试点击查看答案
返回顶部