杂交育种中，什么性状一定能稳定遗传

试卷相关题目

• 1在自然界中，多倍体形成的过程顺序是 ① 减数分裂过程受阻              ② 细胞核内染色体数目加倍 ③ 形成染色体数目加倍的生殖细胞  ④ 有丝分裂过程受阻 ⑤ 形成染色体数目加倍的合子      ⑥ 染色体复制过程受阻

  A.①②⑤③

  B.④⑤③⑥

  C.⑥②③⑤

  D.④②③⑤

  开始考试点击查看答案
• 2对下列各生物形成原理的解释，正确的是

  A.无子番茄的获得是利用了多倍体育种的原理

  B.培育无子西瓜是利用了单倍体育种的原理

  C.培育青霉素高产菌株是利用了基因突变的原理

  D.“多利羊”的获得是利用了杂交育种的原理

  开始考试点击查看答案
• 3下列肯定不含同源染色体的是

  A.精子细胞和卵细胞

  B.单倍体细胞

  C.一个染色体组

  D.次级精母细胞

  开始考试点击查看答案
• 4下列各项中，一定不含同源染色体的是

  A.多倍体植物的一个染色体组

  B.植物的一粒花粉

  C.玉米的胚乳细胞

  D.人的初级精母细胞

  开始考试点击查看答案
• 5下列有关事项的原因的叙述中，错误的是

  A.某些生物称作二倍体的原因是细胞中含有两个染色体组

  B.秋水仙素诱导多倍体形成的原因是抑制细胞有丝分裂时纺锤体的形成

  C.与无性生殖相比，有性生殖产生的后代具有更大的变异性的根本原因是基因重组

  D.人类基因组计划测定的是24条而不是23条染色体上的DNA的碱基序列的原因是，X与Y染色体上有控制不同性状的基因

  开始考试点击查看答案
• 6染色体结构变异包括

  A.缺失、倒位、重复、交换

  B.缺失、倒位、重复、突变

  C.缺失、重复、倒位、易位

  D.缺少、倒位、换位、重复

  开始考试点击查看答案
• 7在向开放水体中放养转基因鱼时，必须有可靠的措施使其不能繁殖后代，以免对生态系统造成不可预测的破坏。下列利用普通二倍体鱼培育三倍体转基因鱼的技术不合理的是：

  A.设法使染色体数目加倍以获得四倍体

  B.将目的基因导入二倍体或四倍体的受精卵

  C.将转基因四倍体纯种与二倍体进行杂交

  D.让二倍体鱼的精子染色体数目加倍再受精

  开始考试点击查看答案
• 8根据遗传学原理，能迅速获得纯合新品种的育种方法是

  A.单倍体育种

  B.多倍体育种

  C.杂交育种

  D.诱变育种

  开始考试点击查看答案
• 9正常情况下，将成熟的花粉粒离体培养成单倍体植株幼苗时，细胞内不可能出现的是

  A.染色单体形成

  B.染色体联会

  C.DNA复制

  D.染色体复制

  开始考试点击查看答案
• 10下列有关变异的叙述，错误的是  

  A.基因突变是指基因结构中碱基对的替换、增添和缺失

  B.非同源染色体上的非等位基因可以发生重组

  C.镰刀型细胞贫血症形成的原因是产生了染色体变异

  D.基因突变频率很低，是随机发生的、不定向的

  开始考试点击查看答案