试卷相关题目
- 1下图是农业生态系统的一种结构模式，有关分析中正确的一项是
A.农作物和人是该生态系统的主要成分
B.人和畜禽所处的营养级肯定是不同的
C.分解者的有效利用，提高了该生态系统的能量利用率
D.物质的良性循环，确保了能量的循环利用，减少了废物的积累
开始考试点击查看答案 - 2下图是某生态系统有关功能的示意图。下列叙述正确的是
A.X1过程的完成必须依赖手一种具有双层膜结构的细胞器
B.X1过程吸收的CO2总量与Y1、Y2、Y3、……及Z过程释放的CO2总量相等
C.当该生态系统处于相对稳定状态时，X3过程的能量值约为X1过程的能量值的1%～4%
D.图中箭头也可表示该生态系统的信息传递方向
开始考试点击查看答案 - 3下图表示某生态系统的营养结构，a～e代表各营养级的生物。下列说法错误的是
A.图中没有标出非生物的物质和能量、分解者
B.图中生物通过能量流动、物质循环和信息传递而相互联系
C.种群b数量的增长会导致种群a的增长，而种群a数量的增长又会抑制b数量的增加，这是负反馈调节机制
D.若该系统中种群c固定的总能量为6.8×109kJ，种群d含的能量为1.3×108kJ，则种群a至少约含5.5×106kJ
开始考试点击查看答案 - 4在1957年，美国的生态学家H.T.Odum对佛罗里达洲的银泉进行了生态系统营养级和能量流动情况的调查，下表是调查结果。表中的①、②、③、④分别是表示不同的营养级，⑤为分解者。GP表示生物同化作用所固定的能量。NP表示生物体贮存着的能量(NP=GP-R)，R表示生物呼吸消耗的能量。下列叙述中不正确的是
A.生态系统能量流动的渠道可能是②→④→①→③
B.能量在第三营养级和第四营养级间的传递效率约为5.5%
C.若本生态系统维持现在的能量输入、输出水平，则有机物的总量会减少
D.④营养级GP的去向中，未被利用的能量有一部分残留在粪便中
开始考试点击查看答案 - 5在农田里农民要经常除草，这主要是调整
A.作物和杂草间的关系
B.生态系统的物质循环
C.生态系统的能量流动
D.水和肥料的使用效率
开始考试点击查看答案 - 6对生态农业的原理中能量多级利用的理解正确的是
A.尽可能设计一条很长的食物链
B.使流向人类的能量最多
C.实现“原料-产品-原料-产品”的生产模式
D.通过生物防治减少能量损失
开始考试点击查看答案 - 7假设将水稻田里的杂草全部清除掉，稻田生态系统中
A.水稻害虫密度将下降
B.能量流动的营养级数减少
C.水稻固定的太阳能增加
D.物种多样性上升
开始考试点击查看答案 - 8下图表示某农田生态系统一年中CO2的释放和消耗状况，其中各数字序号表达的含义分别为：①生产者呼吸释放量；②分解者呼吸释放量；③消费者呼吸释放量；④生产者光合作用消耗总量。有关叙述正确的是
A.流经该农田生态系统的总能量可用④表示
B.②的量越小，说明该农田生态系统施用的有机肥料越多
C.消费者同化作用的大小可用③表示
D.该农田生态系统一年中CO2的释放量与消耗量相等
开始考试点击查看答案 - 9“率”是指两个相关的数在一定条件下的比值，下列生物学中几个“率”的叙述不正确的是
A.对种群的大小和种群密度起决定作用是出生率和死亡率
B.种群数量变化的“J”型曲线中，能保持稳定的是种群增长率
C.生态农业的建立，提高了各营养级间的能量传递效率
D.适当降低温度可以降低绿色植物的细胞呼吸速率
开始考试点击查看答案 - 10在生态系统中，全部消费者所占有的能量比全部生产者所占有的能量
A.多
B.少
C.相等
D.大约相等
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