位置:首页 > 题库频道 > 学历类 > 升学考试 > 高中(高考) > 生物 > 生态系统—生态系统的结构11

在食物链“草→昆虫→蛙→蛇”中,蛙与昆虫的关系是

发布时间:2021-08-29

A.互利共生

B.寄生

C.竞争

D.捕食

试卷相关题目

  • 1无花果的隐头花序内壁着生有雄花、雌花和一种专供榕小蜂繁殖的中性花,榕小蜂必须在这种中性花上产卵繁殖后代,无花果依靠榕树小蜂的活动为其传粉,无花果和榕小蜂之间的这种关系属于

    A.互利共生

    B.寄生

    C.竞争

    D.捕食

    开始考试点击查看答案
  • 2双小核草履虫与大草履虫都能以细菌和酵母菌为食物,但主要食物不同。将两种草履虫共同培养在含好氧性细菌、酵母菌培养液的试管中,两者共存。下列哪项叙述是违背事实的?

    A.两种草履虫存在竞争关系

    B.两种草履虫出现食性和栖息环境的分化

    C.两种草履虫均匀分布在培养液中

    D.共存中的两种草履虫的密度都低于单独培养时的密度

    开始考试点击查看答案
  • 3下列实例中属于竞争的是

    A.在蝌蚪密度大的池塘里,蝌蚪肠道内分泌出毒素,使幼小蝌蚪的死亡率增加

    B.在极度饥饿的情况下,分娩后的母猪吞食刚出生的仔猪

    C.噬菌体侵入细菌体内进行繁殖

    D.培养在一起的大、小两种草履虫经过一段时间后,一种死亡而另一种正常生长

    开始考试点击查看答案
  • 4当一条鲤鱼被钓鱼人诱骗上钩后,能迅速分泌一种化学物质遗留在钓钩中,使钓鱼人长时间钓不到鲤鱼。鲤鱼的这种习性是一种

    A.种内斗争

    B.种间斗争

    C.种内互助

    D.种间互助

    开始考试点击查看答案
  • 5硅藻的生长需要硅酸盐。下图是Tilman等对两种淡水硅藻——针杆藻和星杆藻的研究结果。图a表示单独培养针杆藻的情况,图b表示单独培养星杆藻的情况,c表示两种硅藻在一起的培养情况。针杆藻和星杆藻之间的关系是

    A.竞争

    B.捕食

    C.种内互助

    D.共生

    开始考试点击查看答案
  • 6有以下几组生物:①大豆和杂草;②食虫鸟和昆虫;③地衣中的藻类和真菌。请将各组间的关系与所给的三个曲线图按序对应

    A.①②③

    B.②①③

    C.③②①

    D.①③②

    开始考试点击查看答案
  • 7马尾松为针叶树,耐干旱;山毛榉为阔叶树,生长对水有一定要求。下图为同一地区,自然生长的马尾松和山毛榉混交林在长期生长过程中,两个树种存有量的比值。下列分析判断不正确的是

    A.b年份之前,环境条件恶劣,马尾松是此混交林中的优势种

    B.随时间的延长,环境条件改善,到e年份时,山毛榉演变成优势种

    C.在此混交林整个演变过程中,马尾松和山毛榉始终处于竞争关系

    D.马尾松和山毛榉属于竞争关系,但在0—a和b—d年份段表现为互惠互利关系

    开始考试点击查看答案
  • 8为了减少一种昆虫对农作物的危害,人们引入了专门捕食这种昆虫的蜘蛛。如图所示,引入蜘蛛后对两个种群数量变化的调查结果。下列对曲线图的解释中,正确的是

    A.由图中曲线可知蜘蛛和害虫之间呈竞争关系

    B.在Ⅰ期间,若针对害虫施以杀虫剂,蜘蛛数量将会增加得更快

    C.在Ⅱ期间,蜘蛛数量减少的主要原因是食物不足

    D.在Ⅲ期间,两个种群之间没有相互作用

    开始考试点击查看答案
  • 9潮间带满潮池中常见的滨螺是捕食者,吃很多藻类,尤其喜食小型绿藻(浒苔)。下图为藻类种数与滨螺密度的关系,下列说法错误的是

    A.各种藻类存在竞争关系

    B.若没有滨螺,藻类多样性会降低

    C.滨螺密度越大,藻类种类数越少

    D.滨螺在中等密度时,藻类多样性程度最高

    开始考试点击查看答案
  • 10生活在一个生物群落中的两个种群(a、b)的数量变化如下图所示,下列判断正确的是

    A.a种群与b种群为捕食关系,a种群依赖于b种群

    B.a种群与b种群为竞争关系,竞争程度由强到弱

    C.a种群为“S”型增长,其增长受本身密度制约

    D.b种群为“J”型增长,始终受到a种群的制约

    开始考试点击查看答案
返回顶部