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在健康传播过程中,作为传播行为引发者的是

发布时间:2021-08-28

A.传播者

B.受传者

C.信息与讯息

D.传播媒介

E.传播效果

试卷相关题目

  • 1在交谈中,小王以关注的眼神注视患者,表示在专心倾听对方的话,小王的交流行为属于非语言交流中的

    A.肯定性反馈

    B.否定性反馈

    C.模糊性反馈

    D.动态体语

    E.仪表形象

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  • 2当小王发现患者的言行不正确时,她应当使用的恰当反馈形式是

    A.肯定性反馈

    B.否定性反馈

    C.模糊性反馈

    D.动态体语

    E.仪表形象

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  • 3护士小王在和患者交谈中,适时插入了一些“是的”、“很好”等语言或者点头、微笑等非语言形式给予对方肯定和鼓励,对患者的言行表示了赞同和支持,小王在交谈中的反馈行为属于

    A.肯定性反馈

    B.否定性反馈

    C.模糊性反馈

    D.动态体语

    E.仪表形象

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  • 4属于形象传播的是

    A.咨询、演讲

    B.报刊、杂志

    C.标本、模型

    D.电影、电视

    E.书籍

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  • 5属于电子媒介传播的是

    A.咨询、演讲

    B.报刊、杂志

    C.标本、模型

    D.电影、电视

    E.书籍

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  • 6在健康传播过程中,讯息载体是

    A.传播者

    B.受传者

    C.信息与讯息

    D.传播媒介

    E.传播效果

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  • 7在健康传播过程中,信息的接受者和反应者是

    A.传播者

    B.受传者

    C.信息与讯息

    D.传播媒介

    E.传播效果

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  • 8时间因素指

    A.在健康教育计划执行过程中发生的对目标人群产生影响的事件

    B.测量者的态度和行为使目标人群受到暗示

    C.由于偶然因素,个别被测试对象的某特征水平过高或过低

    D.在评价阶段如果干预组和对照组选择不均衡,可引起选择偏倚

    E.健康教育项目使用问卷的有效性和准确性

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  • 9测量者因素指

    A.在健康教育计划执行过程中发生的对目标人群产生影响的事件

    B.测量者的态度和行为使目标人群受到暗示

    C.由于偶然因素,个别被测试对象的某特征水平过高或过低

    D.在评价阶段如果干预组和对照组选择不均衡,可引起选择偏倚

    E.健康教育项目使用问卷的有效性和准确性

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  • 10回归因素指

    A.在健康教育计划执行过程中发生的对目标人群产生影响的事件

    B.测量者的态度和行为使目标人群受到暗示

    C.由于偶然因素,个别被测试对象的某特征水平过高或过低

    D.在评价阶段如果干预组和对照组选择不均衡,可引起选择偏倚

    E.健康教育项目使用问卷的有效性和准确性

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