激素从释放到消失所经过的时间称为该激素的半衰期。大多数激素的半衰期为数分钟,极少数激素(如肾上腺素)的半衰期仅为数秒。激素半衰期短则
A.有利于提高调节作用的灵活性
B.使反应发生慢
C.使作用时间长
D.使作用范围广
试卷相关题目
- 1甲状腺激素浓度过高,会引起线粒体的解偶联作用,即虽有电子传递但无ATP形成。根据这一事实,可以预料甲状腺机能亢进患者
A.食量小,肥胖,皮肤温度比常人低
B.食量小,肥胖,皮肤温度比常人高
C.食量大,消瘦,皮肤温度比常人低
D.食量大,消瘦,皮肤温度比常人高
开始考试点击查看答案 - 2下图是人体某项生命活动调节过程的示意图,下列说法中正确的是
A.该图可以表示体液调节或神经调节的过程
B.如果细胞1是垂体细胞,细胞2可以表示甲状腺细胞
C.如果细胞1是胰岛B细胞,则细胞2只能表示肝细胞
D.细胞1的分泌物只能是蛋白质类物质
开始考试点击查看答案 - 3下图表示人体在某种环境条件发生变化时,内环境中某种激素的含量变化。这种条件变化和激素分别是
A.气温升高,甲状腺激素
B.日照延长,性激素
C.寒冷刺激,生长激素
D.食物缺碘,促甲状腺激素释放激素
开始考试点击查看答案 - 4某小组开展了胰岛素及肾上腺素对家兔血糖含量影响的研究实验,结果如下表。下列关于该实验的叙述,错误的是
A.激素注射前几小时,家兔需禁食处理
B.两组家兔的生理状况应完全相同
C.仅用一组家兔也可完成该实验目的
D.胰岛素和肾上腺素表现为协同作用
开始考试点击查看答案 - 5研究发现,胰高血糖素必须与细胞膜上的胰高血糖素受体结合,才能调节血糖平衡,如果人体组织细胞膜缺乏该受体,则可能导致
A.细胞减缓摄取血糖,血糖水平过高
B.细胞减缓摄取血糖,血糖水平过低
C.细胞加速摄取血糖,血糖水平过高
D.细胞加速摄取血糖,血糖水平过低
开始考试点击查看答案 - 6下面关于下丘脑、垂体、甲状腺3种内分泌腺所分泌的激素之间相互关系的叙述,不正确的是
A.下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素
B.垂体分泌的促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素
C.甲状腺激素可以抑制下丘脑和垂体的活动
D.促甲状腺激素可以抑制下丘脑和甲状腺的活动
开始考试点击查看答案 - 7下列有关动物激素的来源及其生理作用的叙述,哪项是不正确的?
A.激素:甲状腺激素 分泌腺:甲状腺 生理作用:促进新陈代谢和生长发育,提高神经系统的兴奋性
B.激素:胰岛素 分泌腺:胰岛 生理作用:提高血液中葡萄糖的浓度
C.激素:性激素 分泌腺:性腺等 生理作用:促进生殖器官的发育和生殖细胞的形成等
D.激素:生长激素 分泌腺:垂体 生理作用:促进生长等
开始考试点击查看答案 - 8下列有关人体内激素的叙述,正确的是
A.垂体分泌激素直接影响动物的性行为
B.卵巢分泌的孕激素可促进乳腺发育
C.血糖浓度低时,直接刺激肾上腺髓质,分泌更多的肾上腺素
D.促甲状腺激素过多可以反馈抑制促甲状腺激素释放激素的分泌
开始考试点击查看答案 - 9在人工淡水鱼养殖过程中,为了促进雌鱼排卵,多产鱼苗、提高产量,可以将同种性成熟鱼的垂体提取液注射到雌鱼体内。这主要是因为提取液中含有垂体细胞合成的
A.甲状腺激素
B.蜕皮激素
C.胰岛素
D.促性腺激素
开始考试点击查看答案 - 10在人体内,以下各组物质可以在同一个细胞中产生的是[ ]
A.胰岛素和胰高血糖素
B.甲状腺激素和呼吸酶
C.性激素和促性腺激素
D.生长激素和淀粉酶
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