免疫工作者在对甲、乙两组小鼠分别破坏骨髓和胸腺进行免疫研究后,分别向其体内注入足量的造血干细胞,小鼠出现的变化是
A.甲组小鼠仅恢复细胞免疫能力,乙组小鼠免疫能力无变化
B.甲组小鼠恢复特异性免疫,乙组小鼠仅恢复体液免疫
C.甲组小鼠免疫能力无变化,乙组小鼠仅恢复细胞免疫能力
D.甲组小鼠仅恢复体液免疫能力,乙组小鼠恢复特异性免疫
试卷相关题目
- 1细胞癌变时,会产生某种特异蛋白质A,它可以引发免疫反应(如图所示)。由图不能得出的是
A.在免疫过程中癌细胞产生的蛋白质A被称为抗原
B.蛋白-抗原复合物通过吞噬细胞吞噬处理后被T细胞识别
C.T细胞识别抗原后直接将癌细胞杀死
D.提取纯化的蛋白.抗原复合物可用来研制抗癌疫苗
开始考试点击查看答案 - 2下图是人体内的免疫过程示意图,若某人接受器官移植时,下列相关叙述正确的是
A.图中细胞
B.C.D.F均能增殖分化 B.移植的器官在受体内主要通过⑩发生排斥反应 C.细胞A为吞噬细胞,能摄取、处理并特异性识别抗原 D.⑨和⑩两种免疫方式分别为人体的第二、三道防线
开始考试点击查看答案 - 3下图是高致病性禽流感病毒(H5N1)在人体细胞中的一些变化以及相关反应,有关叙述错误的是
A.a、b分别指的是子代H5N1和抗体
B.合成H5N1蛋白质的场所以及所需要的原料都是人体细胞提供的
C.据图可知,H5N1在宿主细胞内进行遗传信息表达的过程中涉及逆转录酶
D.c的作用是使靶细胞裂解,并释放淋巴因子杀灭靶细胞释放出来的抗原
开始考试点击查看答案 - 4如图所示为人体免疫过程的部分图解,对该过程的分析正确的是
A.a细胞的死亡是由基因控制的
B.该图可以表示溶菌酶破坏侵入机体细菌的过程
C.当同一种病原体再一次侵入细胞时,c细胞可以迅速增殖分化
D.细胞产生的与此过程有关的化学物质的本质是脂质
开始考试点击查看答案 - 5艾滋病(AIDS)的病原体是HIV,下列与该病有关的表述正确的是
A.艾滋病是一种免疫缺陷病
B.HIV是一种细菌,主要攻击T细胞
C.艾滋病患者可以将该病遗传给下一代
D.艾滋病可以通过血液、血液制品和皮肤接触传播
开始考试点击查看答案 - 6下列有关特异性免疫的叙述中,正确的是
A.一个效应T细胞可以识别多种抗原
B.浆细胞的产生,需要T细胞和抗原的共同刺激
C.在体液免疫过程中,每个浆细胞只分泌一种特异性抗体
D.当同一种抗原再次进入机体时,产生的浆细胞均来自记忆细胞
开始考试点击查看答案 - 7下图所示为人体注射疫苗 (箭头为疫苗注射时间)后测得的抗体水平。下列叙述中不正确的是
A.甲与丁所注射的为不同种疫苗,识别它们的B细胞特异性不同
B.注射一次疫苗后,产生的抗体可以在血浆中终身存在
C.注射混合疫苗会产生不同的抗体
D.丙时间抗体水平突然上升,可能是受到类似甲疫苗的抗原的刺激
开始考试点击查看答案 - 8下图为艾滋病病毒(HIV)侵染人体淋巴细胞及其繁殖过程的示意图。下列说法不正确的是
A.图中3表示病毒正在侵入淋巴细胞,进入淋巴细胞内的是病毒的RNA。
B.图中4至5的过程在生物学上称为逆转录,该过程必须在逆转录酶和DNA聚合酶参与下完成。图中5是通过核孔进入淋巴细胞的细胞核中,并结合到淋巴细胞的DNA上。图中6至7过程,是形成蛋白质的过程,该过程需要经过转录和翻译。图中6至8是形成病毒RNA的过程,其中6的腺嘌呤与8的胸腺嘧啶互补配对。
C.目前科学家研制出治疗艾滋病的药物是用来阻止4至5的进行,其原理是抑制逆转录酶的活性。
D.由于l和9具有相同的结构和功能,说明HIV的RNA分子结构具有一定的稳定性,并能使其前后代保持一定的连续性。在临床实践中发现HIV很容易产生抗药性,说明RNA还能够产生可遗传的变异。
开始考试点击查看答案 - 9如图表示人体的特异性免疫过程,请据图判断下列说法正确的是
A.经过⑤免疫可以将结核杆菌完全消灭
B.HIV侵入人体对⑤⑥,尤其对⑤有破坏作用
C.能特异性识别抗原的细胞有a、d、f
D.所有抗原侵入人体都需要⑤⑥共同作用
开始考试点击查看答案 - 10下图所示范为在疫苗注射前后不同时间采血所测得的抗体水平。下列叙述何者不正确?(箭头为疫苗注射的时间)
A.甲与丁时间所注射的为不同种疫苗,识别它们的B细胞特异性不同
B.注射一次疫苗后,产生的抗体可以在血浆中长期存在
C.白细胞介素—2可以加强上述反应
D.丙时间抗体水平突然上升,可能是受到了与甲时间注射的疫苗相类似的抗原的刺激
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