位置:首页 > 题库频道 > 学历类 > 升学考试 > 高中(高考) > 生物 > 人体内环境的稳态与调节—神经、体液调节在维持稳态中的作用11

科学家用显微技术去掉变形虫的细胞核后发现其新陈代谢减弱、运动停止;当重新移入细胞核后,发现变形虫又能恢复生命活动该实验最能说明的是

发布时间:2021-08-27

A.人工去核的细胞,一般不能长久存活

B.细胞核是遗传物质的储存和复制场所

C.细胞核是细胞遗传特性的控制中心

D.细胞核在细胞生命活动中起决定作用

试卷相关题目

  • 1使人产生渴觉的渗透压感受器和产生渴觉的神经中枢分别位于

    A.大脑皮层和下丘脑

    B.肾上腺和下丘脑

    C.下丘脑的神经细胞和垂体后叶

    D.下丘脑和大脑皮层

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  • 2关于下丘脑、垂体和甲状腺之间的关系,下列说法错误的是

    A.垂体可分泌促甲状腺激素释放激素,直接调节甲状腺分泌激素。

    B.垂体可分泌促甲状腺激素,调节甲状腺分泌激素。

    C.下丘脑可调节垂体的活动。

    D.血液中一定量的甲状腺激素对垂体、下丘脑有抑制作用。

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  • 3科学家将正常狗的胰腺切除后,发现狗的尿液中出现了葡萄糖,并出现糖尿病人的一些症状;将正常狗的胰管结扎,发现胰腺大部分萎缩,只有内部一团团的细胞——胰岛活着,并且尿液中没有出现葡萄糖。科学家在根据以上实验现象得出确定结论的同时,又可以进一步作出的假设是

    A.胰腺与血糖浓度有关

    B.血糖浓度不是由胰管输出的某种物质调节的

    C.调节血糖浓度的物质是胰腺分泌的胰液

    D.胰岛素分泌一种能调节糖的吸收和利用的物质

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  • 4下列与甲状腺激素合成和分泌的调节机制相符的是

    A.甲状腺激素过多对下丘脑具有抑制作用,对垂体具有促进作用

    B.下丘脑对甲状腺激素的合成同时具有抑制作用和促进作用

    C.寒冷使甲状腺激素合成减少

    D.甲状腺激素的合成与分泌受神经和体液的共同调节

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  • 5调节动物性行为的方式为

    A.神经调节

    B.体液调节

    C.神经-体液调节

    D.激素调节

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  • 6某人因受外伤而成为“植物人”,处于完全昏迷状态,饮食只能靠“鼻饲”,人工向胃内注流食,呼吸和心跳正常。请问他的中枢神经系统中,仍能保持正常功能的部位是

    A.脑干和脊髓

    B.小脑和脊髓

    C.小脑和脑干

    D.只有脊髓

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  • 7高处坠落造成人高位截瘫(颈椎损坏),以下四种表现不符合实际的是

    A.大小便失禁

    B.触觉完全丧失

    C.躯干冷温觉丧失

    D.躯干痛觉丧失

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  • 8与下丘脑作用无关的是

    A.对体温的恒定具有调节作用

    B.对语言的表达具有调节作用

    C.可分泌促甲状腺激素释放激素

    D.对血糖平衡有调节作用

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  • 9某人能看懂文字和听懂别人谈话,但自己不会说话,这表明他的大脑受到损伤,受伤的区域是

    A.大脑皮层的言语区

    B.大脑皮层的运动区

    C.小脑

    D.下丘脑

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  • 10关于哺乳动物下丘脑的叙述,错误的是

    A.下丘脑具有内分泌功能

    B.调节产热和散热,维持体温的相对恒定

    C.感受细胞外液渗透压变化,条件动物体水盐平衡

    D.分泌促甲状腺激素,调节甲状腺激素的合成和分泌

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