位置:首页 > 题库频道 > 学历类 > 升学考试 > 高中(高考) > 生物 > 人体内环境的稳态与调节—人体免疫系统在维持稳态中的作用31

下列与人体生命活动调节有关的叙述中,正确的是

发布时间:2021-08-26

A.甲状腺功能亢进的患者,往往表现为食量大、身体消瘦、容易激动

B.花粉引起人体过敏反应,局部毛细血管的通透性增加,组织液增多,出现局部红肿

C.胰岛素和胰高血糖素的拮抗作用,是维持内环境稳态的重要因素

D.许多流感患者,在不用药的情况下,也可在一周左右时间痊愈,这是因为吞噬细胞清除了体内的流感病毒

试卷相关题目

  • 1下列有关细胞生命活动的叙述,正确的是

    A.分裂期的细胞不进行DNA复制和蛋白质合成

    B.免疫系统中的记忆细胞既有分化潜能又有自我更新能力

    C.凋亡细胞内的基因表达都下降,酶活性减弱

    D.原癌基因突变促使细胞癌变,抑癌基因突变抑制细胞癌变

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  • 2下列选项中可用下图准确表示的是

    A.1表示细胞外液,2~4分别表示血液、组织液、淋巴

    B.1表示原核生物,2~4分别表示细菌、蓝藻、病毒

    C.1表示免疫系统,2~4分别表示免疫器官、免疫细胞、抗体

    D.1表示真核细胞的生物膜系统,2~4分别表示细胞膜、细胞器膜、细胞核膜

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  • 3下列有关免疫的叙述正确的是

    A.机体接受同种抗原再次刺激时,效应B细胞全部来自记忆细胞

    B.受抗原刺激后的淋巴细胞,细胞周期会变长,核糖体活动会增强

    C.T细胞受抗原的刺激后分化为效应细胞和记忆细胞,仅有前者具有对应抗原的受体

    D.预防甲型H1N1流感最经济最有效的办法就是接种疫苗,该过程称为主动免疫

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  • 4下列各项叙述中,正确的是[     ]

    A.效应T细胞和骨髓瘤细胞融合为杂交瘤细胞后,经选择、培养可以产生单克隆抗体

    B.接种过SARS疫苗的动物不再感染SARS病毒,是因体内已经形成该病毒的记忆细胞

    C.信使RNA分子的碱基数量大约是相应基因内含子碱基数量的1/2

    D.以信使RNA为模板,通过反转录,就可以获得目的基因

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  • 5病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程如下图所示。下列相关叙述中,正确的是

    A.吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损,特异性免疫也无法产生

    B.B细胞缺陷小鼠虽无法合成抗体,但仍能对胞内寄生病原体产生免疫反应

    C.T细胞缺陷小鼠体内的抗原呈递作用不能完成,体液免疫无法产生

    D.正常小鼠免疫产生的淋巴因子,加强了效应T细胞和吞噬细胞对靶细胞的特异性杀伤作用

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  • 6将甲品系的小鼠和乙品系小鼠的皮肤同时移植于a小鼠身上。不久,甲品系小鼠的皮肤在a小鼠身上生长良好,乙品系小鼠的皮肤肿胀潮红,最终死亡、脱落。此时,将所用乙品系小鼠的皮肤再取一小块,第二次移植到a小鼠身上,移植的皮肤比第一次更快地死亡、脱落。下列对第二次植皮后出现的现象解释最合理的是

    A.抗体具有特异性结合抗原的功能

    B.乙品系小鼠的皮肤属于抗原,甲品系小鼠的皮肤不属于抗原

    C.特异性免疫细胞具有记忆功能

    D.乙品系和a小鼠的亲缘关系较远

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  • 7下列有关免疫的叙述,错误的是

    A.B细胞和T细胞分别在骨髓和胸腺中成熟

    B.B细胞、T细胞和记忆细胞均能够特异性识别抗原

    C.产生抗毒素使细菌外毒素丧失毒性属于体液免疫

    D.T细胞形成受阻后,细胞免疫逐渐丧失,但体液免疫正常

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  • 8关于甲型HIN1流感病毒与H5N1禽流感病毒的有关比较,下列叙述正确的是

    A.均使感染者发烧,因此两者抗原相同

    B.感染不同的人后所引起的患病程度可能不同

    C.感染正常人体后均能引发特异性免疫反应

    D.均可能发生基因突变而改变传染性

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  • 9HIV能通过细胞表面的CD4(一种受体蛋白)识别T细胞(如图甲),如果给AIDS患者大量注射用CD4修饰过的红细胞,红细胞也会被HIV识别、入侵(如图乙)。因HIV在红细胞内无法增殖,红细胞成为HIV的“陷阱细胞”。这为治疗AIDS提供了新的思路。据材料分析,下列叙述中不正确的是

    A.CD4与双缩脲试剂反应呈紫色

    B.T细胞与红细胞发育成熟的场所相同

    C.红细胞可作为“陷阱细胞”与其细胞内没有核糖体等细胞器有关

    D.入侵到红细胞的HIV随红细胞凋亡后可被免疫系统清除

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  • 10下图表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图,图示中箭头表示信息传递的方向。下列有关叙述中,正确的是

    A.如果该图表示反射弧,则其中的信息是以局部电流的形式传导的

    B.如果该图中的a为下丘脑、b为垂体、c为甲状腺,则c分泌的甲状腺激素增加到一定程度后,对a分泌d、b分泌e具有抑制作用

    C.如果该图表示细胞中遗传信息传递过程,则d过程只可发生于细胞核内

    D.如果为细胞免疫过程,a为效应T细胞,b为靶细胞,c代表抗体

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