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将植物的组织培养成一株完整的植物体,这是利用了

发布时间:2021-08-26

A.细胞的分裂

B.细胞的分化

C.细胞的全能性

D.细胞的生长

试卷相关题目

  • 1在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中,下列哪一项是不需要的:

    A.消毒灭菌

    B.适宜的温度、pH

    C.适宜的光照

    D.一定的营养物质和激素

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  • 2在植物的组织培养过程中,培养细胞可

    A.产生愈伤组织

    B.发生基因突变

    C.进行有丝分裂

    D.融合成杂种细胞

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  • 3由高度分化的植物组织培育为植物体,要依次要经过

    A.分化、脱分化

    B.脱分化、再分化

    C.分化、再分化

    D.再分化、脱分化

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  • 4济宁市农业高科技园的温室育苗大棚中,有6000多株,长得生机勃勃的蝴蝶兰幼苗。据该园技术员介绍,这些幼苗,是用同一株蝴蝶兰经组织培养而育成的,将来它们都能通过海关部门的严格检疫,进入发达国家的花卉市场,赢得很好的经济效益。试想,这些蝴蝶兰幼苗,很可能是用原来那一株蝴蝶兰的什么结构繁育成的?

    A.种子

    B.茎

    C.根尖

    D.根

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  • 5利用植物的组织培养,将花粉培育成新个体,要使此个体可育并结实最好是使用下列哪种方法处理?

    A.用乙烯催熟

    B.秋水仙素处理幼苗

    C.用射线诱发基因突

    D.生长素涂在柱头上

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  • 6科学工作者把胡萝卜(二倍体)的韧皮部细胞分离开来,将单个细胞放在配制的培养基上进行培养,获得了许多完整的植株,这些植株的特点是

    A.彼此性状极为相似

    B.变异频率较高

    C.都是单倍体

    D.都是纯合体

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  • 71958年,美国科学家斯图尔德将胡萝卜韧皮部细胞分离出来,将单个细胞放入待定的培养基中培养,获得许多完整的新植株。这种繁殖后代的方式以及这些植株的特点依次是 ①出芽生殖 ②营养生殖 ③有性生殖 ④都是单倍体植株 ⑤彼此性状极为相似 ⑥都是纯合体植株 ⑦后代的变异频率提高

    A.②⑥

    B.②④

    C.③⑦

    D.②⑤

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  • 8胚状体是在植物组织培养的哪一阶段获得的

    A.愈伤组织

    B.再分化

    C.形成完整植株

    D.取离体组织

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  • 9在植物组织培养过程中,当培养基中细胞分裂素与生长素的摩尔浓度比值较大时,未分化细胞可再分化成

    A.愈伤组织

    B.根

    C.芽和根

    D.芽

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  • 10将植物的茎尖和叶片、茎段、花药等,在无菌的条件下,培养在人工配制的培养基上,使它发育成完整的植株。这种技术不仅可以用来培育新品种,而且还可以快速繁殖植物,及防止植物病毒的危害。下列关于这种技术的叙述正确的是:                                   ①这种技术利用了植物细胞的全能性 ②这种技术叫做组织培养,可以克隆生物体 ③这种技术属于细胞工程的应用领域之一 ④这种技术属于无性繁殖的方式

    A.①

    B.①②

    C.①②③

    D.①②③④

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