下列哪组概念之间的关系，可用下图准确表示

试卷相关题目

• 1电在生物学研究中用途广泛。下图是突触的亚显微结构模式图。现在E处施加电剌激，使其兴奋。受到剌激后，E处膜内外电位变化及其所产生的神经冲动的传导方向是     

  A.内负外正，向下

  B.内负外正，向上

  C.内正外负，向下

  D.内正外负，向上

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• 2根据下图判断，下列说法中正确的是

  A.分泌物通过体液只能运输到相应的靶细胞或靶器官

  B.内分泌细胞分泌的激素能使靶细胞代谢发生变化，内分泌细胞与靶细胞进行了信息交流

  C.激素在人体内含量较低，但有高效的生物催化作用

  D.激素与靶细胞结合的时间越长，说明这种激素的作用效果越明显

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• 3完成神经调节的基本结构是

  A.刺激

  B.反射弧

  C.反射

  D.兴奋

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• 4根据下列图示的描述错误的是

  A.引起成熟的T淋巴细胞分裂分化的“抗原”专指抗原-MHC复合体

  B.效应B细胞与效应细胞毒性T细胞相比，具有更加丰富的内质网和高尔基体

  C.抗体能够与相应抗原结合，形成抗原—抗体复合物

  D.效应细胞毒性T细胞引起的靶细胞裂解属于细胞坏死

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• 5种子的休眠、萌发与植物激素有着密切的关系。将休眠状态的糖枫种子与湿砂混合后放在0—5℃的低温下1—2个月，就可以使种子提前萌发，这种方法叫层积处理。下图表示糖枫种子在层积处理过程中各种激素含量的变化情况，据图分析正确的是    

  A.从图中可看出，脱落酸对种子的萌发起抑制作用

  B.赤霉素与脱落酸之间存在协同作用

  C.此图说明植物生命活动不是受单一激素调节，而是由多种激素相互作用和共同调节

  D.马铃薯块茎收获后立即用脱落酸处理可提前萌发

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• 6下列关于人体特异性免疫的叙述中，正确的是

  A.器官移植发生免疫排斥的主要原因是体液免疫

  B.利用效应细胞毒性T细胞能检测血清中是否含有相应病毒

  C.正常情况下，被感染的体细胞能形成抗原－MHC复合体并在细胞表面呈递出来

  D.致敏前的B细胞不能合成抗体分子

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• 7下图表示四种体液之间相互关系的示意图，下列判断错误的是

  A.甲、乙、丙分别是细胞内液、组织液和血浆

  B.如果乙―→淋巴过程受阻，则会引起组织水肿

  C.甲、乙、丙和淋巴构成了细胞与外界进行物质交换的媒介

  D.维持丙的渗透压的物质主要是无机盐和蛋白质

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• 82009年4月爆发于墨西哥、美国的甲型H1N1流感严重威胁着人类健康，下列关于甲型H1N1流感的免疫学的看法，错误的是

  A.抗体只能作用于细胞外的抗原，而不能作用于细胞内的抗原

  B.体液免疫对病原体通过血液循环的散播起阻止作用

  C.人体可通过效应B细胞和效应T细胞产生抗体抵抗病原体

  D.效应T细胞能与靶细胞密切接触，最终导致靶细胞裂解死亡

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• 9下列有关动物激素调节的叙述正确的是

  A.激素是细胞的组成结构，种类多，含量极微

  B.激素分子弥散在体液中，对全身细胞都起作用

  C.激素与靶细胞结合并发挥作用后即被灭活

  D.胰岛素与胰高血糖素相互拮抗，共同维持血糖浓度的稳定

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• 10下图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。下列叙述不正确的是

  A.②③分别代表淋巴和组织液

  B.当人体蛋白质长期供应不足时，①的渗透压会降低

  C.细胞外液渗透压升高时，抗利尿激素分泌减少

  D.②中蛋白质含量低于①

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