读下图,回答1—2题。1、若此图示意海陆间水循环,则
A.乙为海洋,甲为陆地
B.我国的夏季风属环节②
C.环节④能给陆地补充淡水
D.环节①一定能造成黄土高原的千沟万壑 2、若此图表示水平大洋环流,甲、乙两地全年昼夜基本上平分,则该环流中易形成规模较大的渔场的是 A.甲地B.乙地C.丙地D.丁地
试卷相关题目
- 1下列水循环的环节中,跨流域调水能够直接对其产生某些影响
A.地表径流
B.海水蒸发
C.植物蒸腾
D.水汽输送
开始考试点击查看答案 - 2读水循环示意图。回答1—3题。1、“云气西行,云云然,冬夏不辍;水泉东流,日夜不休,上不竭,下不满……”这段文字涉及的水循 环的环节是
A.①②④
B.①⑤⑥
C.②③⑤
D.③④⑥ 2、下列水循环各环节中,人类对其影响最大的一组是 A.②⑤⑥ B.①②④ C.④⑤⑥ D.③④⑥ 3、下列关于水循环意义的比喻及其解释,连线正确的是 A.“纽带”——地球表面物质迁移的强大动力 B.“调节器”——对全球的水分和热量进行再分配 C.“雕塑家”——调节地球各圈层之间的能量 D.“传送带”——塑造了丰富多彩的地表基本形态
开始考试点击查看答案 - 3受人类影响最大的水循环环节是
A.地下径流
B.地表径流
C.降水
D.蒸发
开始考试点击查看答案 - 4读“松花江流域示意图”,据此回答(1)——(3)题。(1)松花江江水的主要补给类型是
A.地下水
B.高山冰川融水
C.大气降水
D.湖泊水 (2)松花江水参与的水循环类型是 A.海陆间循环 B.海洋循环 C.陆地循环 D.内流区循环 (3)驱动松花江水滔滔不绝流向下游的能量主要有 A.太阳能和潮汐能 B.风能和重力能 C.太阳能和重力能 D.风能和潮汐能
开始考试点击查看答案 - 5对下图的分析,正确的是 ①a—d环节联系了地球的各个圈层②b环节直接为陆地降水输送大量水汽③c环节对陆地淡水资源的更新有重要意义④d环节水量受地表植被条件影响不大 水循环示意图
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
开始考试点击查看答案 - 6下图是某流域水量收支平衡示意图(单位:亿吨)。读图回答1~2题。 1、图中甲代表的水循环的环节以及开采地下水量X是
A.蒸发55.43亿吨
B.下渗40亿吨
C.蒸发40亿吨
D.下渗55.43亿吨 2、该地区利用水资源的措施中不合理的是 A.增加地下水的抽取量B.扩大水库库容,增强调蓄能力C.改进灌溉技术,节约用水D.植树造林,增加地下水渗入量
开始考试点击查看答案 - 7水循环包括自然循环和社会循环两类。下图中的①②③④分别表示
A.人工增雨、地下径流、蒸发、地表径流
B.跨流域调水、地表径流、引水、人工增雨
C.地表径流、跨流域调水、蒸发、人工增雨
D.地下径流、地表径流、引水、跨流域调水
开始考试点击查看答案 - 8下图是“三种陆地水体转化示意图”,读图回答1—2题。1、图中P代表的水体可能是
A.雨水
B.积雪
C.地下水
D.冰川水 2、箭头b、d代表的现象最集中出现的月份是 A.1~2月B.3~4月C.6~7月D.9~10月
开始考试点击查看答案 - 9下图为“海陆间水循环示意图”。读图完成1—2题。 1、图示①②③④甲分别代表水循环四个主要环节,其中受人类活动影响最强烈的是
A.①
B.②
C.③
D.④ 2、水循环 A.使全球水资源空间分布趋于平衡 B.使淡水资源取之不尽、用之不竭 C.使地球表面总体趋于起伏不平 D.促进全球物质迁移和能量交换
开始考试点击查看答案 - 10读下图,完成1—2题。 1、若该图为海陆间大循环侧视图,则
A.环节②表示陆地水蒸发
B.我国的夏季风属于环节④
C.甲为陆地,乙为海洋
D.环节①能造成黄土高原的千沟万壑 2、若该图为热力环流侧视图,则 A.甲、乙比较,甲处温度较高 B.甲、乙比较,甲处气压较低 C.引起该环流的成因是地面热而高空冷 D.甲处多晴朗天气,乙处多阴雨天气
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