读下面“天气系统示意图”,判断题。 1.该天气系统所处半球和气压状况是2.夏季,当其控制我国长江流域时,当地可能出现
A.北半球,高气压
B.北半球,低气压
C.南半球,高气压
D.南半球,低气压
E.台风登陆
G.伏旱天气
H.寒冷天气
试卷相关题目
- 1气候变化与人类活动的影响,将会使泥沙的侵蚀动态、输送过程发生变化,进而影响沉积带中泥沙的沉积速率。下图为黄河中游地区气候湿润指标(计算公式:某一时期大水次数×2/(同一时期大水次数+大旱次数))和下游河道沉积速率随时间的变化统计图,读图回答下列各题。 1.19世纪以前,最能反映黄河中游地区植被严重退化的时间段是2.关于该图气候变化、人类活动与沉积速率的关系,描述正确的是
A.公元100~300年
B.公元600~1100年
C.公元1100~1300年
D.公元1300~1800年
E.气候变化越剧烈,沉积速率的变化也越剧烈
G.中游地区气候湿润指标在公元1100年后的波动上升是植树造林导致的
H.气候变化、人类活动与沉积速率基本呈现负相关
开始考试点击查看答案 - 2某中学生夏令营到我国南方进行野外考察,区域主要包括图5中甲、乙、丙、丁四地。读图回答题。 1.同学们到达丁山顶后,可能看到的现象是2.考察结束后,部分夏令营队员在QQ群中交流(图6),其中发言最可信的队员是
A.太阳从东南方向冉冉升起
B.山下带来的密封氧气袋鼓了起来
C.GPS手持机显示的纬度是42°N
D.水杯里的水已经结了一层薄薄的冰
E.浅唱 smile
G.会吹泡泡的泡
H.花蝴蝶
开始考试点击查看答案 - 3读“我国某区域1月和7月等温线分布示意图”,回答下列各题。 1.图示区域2.关于图示区域地理环境特征的叙述,正确的是
A.A处7月平均气温高于28℃
B.B处比A处的气温年较差大
C.1月等温线分布主要受地形地势影响
D.7月等温线分布主要受海陆位置影响
E.区域内的河流一般在每年7、8月份进入汛期
G.区域内能够欣赏到“一山有四季、十里不同天”的奇妙景象
H.区域内有“丘山林草丘间塘,缓坡沟谷鱼果粮”的农业景观
开始考试点击查看答案 - 4图为“沿30°纬线某月海平面气压分布图”,此时该纬度上海陆气压差值为一年中最大。回答下列问题。 关于图中①、②两地气压的说法,正确的是
A.①地冬季位于气压中心
B.②地冬季气压高于夏季
C.①地夏季气压较②地高
D.②地气压季节波动较①地小
开始考试点击查看答案 - 5读“我国南方低山丘陵区某小流域水循环”示意图,完成下列各题。 1.因人类某种活动,使蒸腾作用显著减弱时,可能直接导致2.为了促使该流域水资源日趋丰富,下列措施中,效果最不明显的是
A.降水量增加
B.地表径流增加
C.蒸发量不变
D.地下径流增加
E.封山育林
G.修建梯田
H.修建水库
开始考试点击查看答案 - 6读“某地某日7时和14时天气系统图”,完成下列问题。 1.比较两图,①地天气变化情况2.图中②地经历的天气过程是
A.风速变大,气压明显降低
B.气温降低,气压明显升高
C.风速变小,气温降低
D.风速变大,气温升高
E.风向由偏南风转为偏西风
G.气温一直降低
H.由阴雨天气转为晴天
开始考试点击查看答案 - 7我国西北地区有举世闻名的坎儿井工程,用以发展灌溉农业。据此完成下题。1.坎儿井工程直接利用的水源是2.解决西北地区发展农业所需的水源问题,最有效的措施是
A.河流水
B.冰雪融水
C.淡水湖泊水
D.地下水
E.大挖机井、充分利用地下水
G.发展节水农业
H.人工增雨
开始考试点击查看答案 - 81.下列表示3月3日甲、乙、丙三地所处天气系统相对位置的四幅图中,正确的是 2.3月2日丙地气温最高,原因是
A.a
B.b
C.c
D.d
E.太阳辐射强
G.受暖气团影响
H.大气逆辐射强
开始考试点击查看答案 - 9美国某州盛产蔬菜和水果,该州通过“北水南调”工程和“水银行”(调剂州内水资源余缺的管理机构)动作,较好地解决了州内水资源供需矛盾。图10为该州“北水南调”工程示意图,表3为该州“水银行”交易统计表。完成下题。 1.该州实施“北水南调”的地理背景是 ①自北向南地势逐渐升高 ②北部地区湿润多雨 ③农业用地多集中在中部和南部 ④中部和南部聚落较密集2.1993年该州“水银行”没有运作,是因为当年中南部地区
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
E.节水技术改进,用水效率提高
G.水价过高,需水方难以承受
H.降水量增加,水资源充足
开始考试点击查看答案 - 10读水循环示意图,回答下列题。 1.在各个水循环的环节中,能使陆地上的水资源不断得到补充、更新的环节是2.驱动上图水循环的能量主要是3.建设三峡工程,主要对水循环下列环节施加了重要影响的是
A.B-F-C
B.E-A-G
C.A–D-G
D.A-G
E.地热能
G.月球、太阳对水体的引力
H.重力能 I.G G.B C D
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