位置:首页 > 题库频道 > 学历类 > 升学考试 > 高中(高考) > 地理 > 大气的热状况与大气运动561

【题文】某学校地理兴趣小组设计并进行了如下实验,据此回答各题。 【小题1】实验的主要目的是测试(  )

发布时间:2021-08-17

A.温室效应

B.热力环流

C.海陆热力差异

D.风的形成【小题2】下列地理现象的成因与该实验原理相同的是( )

试卷相关题目

  • 1【题文】下图为我国某中学地理学习小组绘制的当地一周天气变化示意图。据此完成下列问题。 【小题1】影响该地一周天气变化的天气系统是 【小题2】下图是大气受热过程示意图,该地11日昼夜温差最小,主要是因为当日

    A.白天①强,夜晚③弱

    B.白天④强,夜晚③强

    C.白天③强,夜晚②弱

    D.白天②强,夜晚④强

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  • 2【题文】新疆地区有“早穿棉袄午披纱,围着火炉吃西瓜”的说法,形成这一现象的原因是(   ) ①大气对太阳辐射的反射作用强 ②夜间大气逆辐射弱 ③大气对太阳辐射的削弱作用小 ④大气吸收太阳辐射能少

    A.①②

    B.②③

    C.②④

    D.①③

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  • 3【题文】下图中,甲和乙表示某地区不同季节的风向变化。读图,回答以下问题。 【小题1】该地区的气候类型是

    A.地中海气候

    B.温带海洋性气候

    C.亚热带湿润气候

    D.温带季风气候【小题2】图甲所示季节里 A.黄河下游地区正在收摘棉花B.非洲热带草原的野生动物向南迁徙C.美国东南部多飓风活动D.三江平原正在播种小麦

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  • 4【题文】在大气成分中,既是植物光合作用的重要原料,又对地面有保温作用的是(   )

    A.氮

    B.臭氧

    C.二氧化碳

    D.氧

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  • 5【题文】大气受热过程,按热量传递顺序,前后排列正确的是( )

    A.太阳辐射→地面吸收→地面辐射→大气辐射→大气削弱

    B.太阳辐射→地面辐射→大气削弱→大气辐射→地面吸收

    C.太阳辐射→大气削弱→地面吸收→地面辐射→大气辐射

    D.太阳辐射→大气削弱→地面辐射→大气辐射→地面吸收

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  • 6【题文】读“大气的垂直分层”,下列说法正确的是(   )

    A.①集中大气质量3/4和几乎全部水汽与固体杂质

    B.②存在一个电离层,能反射无线电波

    C.③有利于高空飞行,与人类的关系最为密切

    D.保护地球上的生物免受过多紫外线伤害的物质主要存在于大气圈中的③

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  • 7【题文】造成新疆地区“早穿皮袄午穿纱”天气现象的原因是

    A.白天大气的削弱作用弱

    B.夜间大气的反射作用强

    C.白天大气的吸收作用强

    D.夜间大气的逆辐射强

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  • 8【题文】近地面大气的直接热源是(    )

    A.太阳辐射

    B.地面辐射

    C.大气辐射

    D.大气逆辐射

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  • 9【题文】霜冻是指空气温度突然下降,地表温度骤降到0℃以下时大气中的水汽直接凝华使农作物受损,甚至死亡的气象灾害。我国某中学地理研究性学习小组对霜冻现象进行探究性学习。下图是他们通过长期收集资料制作的“我国东部地区的平均霜期表”。据此回答下题。 纬度23.5°N30°N40°N45°N霜期时长5天15天55天105天  【小题1】材料中不同地区霜期差异很大,造成这种差异的根本因素是(    )

    A.作物品种

    B.纬度位置

    C.海陆位置

    D.地形【小题2】不利于霜冻发生的条件是( ) A.天气严寒B.地面辐射弱C.微风D.大气逆辐射强

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  • 10【题文】下图是安徽省淮北平原某蔬菜大棚,完成下列小题。 【小题1】大棚种植主要为了改善蔬菜生长

    A.热量条件

    B.土壤条件

    C.水分条件

    D.光照条件【小题2】为提高大棚蔬菜的品质,最有效措施是 A.使用除草剂B.日出后敞开大棚门通风C.增施有机肥D.日落后紧闭大棚门保温

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