某同学要写一篇关于历史人物评价的小论文，他所搜集的资料中有下列关键词句：“心灵的转向”、“使哲学从天上回到了人间”、“知识的对象是善”等。该人物最有可能是

试卷相关题目

• 1《史记?田齐世家》云：“宣王喜文学游说之士，自如驺衍、淳于髡、田骈、接予、慎到、环渊之徒七十六人，皆赐列第，为上大夫。不治而议论，是以齐稷下之士复盛。”这说明当时“士阶层”的主要作用是

  A.宣传了本学派政治主张

  B.扩大了本学派的社会影响

  C.改变了社会的统治基础

  D.提升了诸侯国实力和影响

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• 2某人征婚广告称：“(一)女子须不缠足者；(二)须知字者；(三)男子不娶妾；(四)男死后，女可再嫁；(五)夫妇如不相如，可离婚。”据所学知识可判断此则广告在中国最早有可能出现在(　　)

  A.19世纪中期

  B.20世纪初期

  C.20世纪中期

  D.21世纪初期

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• 3法国史学家布罗代尔说：“一种文明的历史，就是对古代材料中那些对今天仍然行之有效的东西的探索。它有待解决的问题不在于要告诉人们关于古代希腊或者中世纪的中国我们所知的一切——而是要告诉人们在西欧或现代中国以前的时代与今天仍旧相关的东西。”布罗代尔意在强调

  A.一切历史都是过去的事情

  B.应以现实的立场解读历史

  C.以整体视角探究过去的历史

  D.从文明价值角度解读历史

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• 41963年8月，苏美英三国在莫斯科签订部分禁止核武器试验条约后的一天，法国总统戴高乐与前总理富尔一起商讨中国问题。次年1月27日，中法正式发表建交公报。下列对中法建交的背景因素表述正确的是

  A.“一边倒”政策增强了中国实力

  B.中国在联合国内发挥了重大作用

  C.世界政治格局出现多极化趋势

  D.世界范围核战争的危险已经消除

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• 5“对教学情境和过程的安排，并不预先显示出他已经知道答案，而是带着许多问题去探讨。当学习者得到一个暂时答案时，他就进一步提出问题去检验其正确性。……他似乎总是在思考自己的方法，总是不断地从学生的角度审视教学方法。”这里所描述的是

  A.孔子“因材施教”的教育思想

  B.程朱理学倡导的“格物致知”

  C.苏格拉底“助产术”式的教育

  D.康德的理性批判哲学

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• 6“在分配土地的过程中集体的活动非常活跃，当地的积极分子陆续出现并被吸收为干部。农村的街道房屋等外表形象没有什么改变，但各个人的身份地位则因他们参加会议和各种新的活动而有所改变。中华人民共和国创造了国民政府从来没有设想过的农村机构。”上述材料反映的是

  A.“大跃进”运动

  B.“人民公社化”运动

  C.农业合作化运动

  D.家庭联产承包责任制

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• 7强世功说：“基本法的制定过程无疑是第二次建国过程，这个国家不再是单一的社会主义国家……正是由于基本法的存在，使得宪法建构起来的“国家”面貌发生了根本性的改变，它不再是传统的单一的国家，而变成“多元一体”的国家。”这一观点的主要依据最可能是：

  A.“一国两制”的构想与实践

  B.经济特区的建立

  C.社会主义市场经济发展

  D.对外开放格局的形成

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• 8据《近代天津城市史》记载：“1902年清政府接管天津后，建立中国最早的警察队伍，建立市政工程局，修建公共厕所、垃圾站。打击银钱投机，建立官银号、银元局，鼓励开办近代工商企业。”上述现象最能说明

  A.列强放松了对中国的控制

  B.晚清城市经济功能得到加强

  C.洋务运动深入发展

  D.城市管理体制趋向近代化

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• 91927年，《申报》刊登的一则广告中说：“近世女子教育专务虚化不切实用，……有鉴于此，奚发本学社，用最新式之教育法灌输，能切实用之学术而于女子人格及立身行性尤为注意，庶几学成之后，在社会能有立身之学术，在家庭不失为贤母良妻。"这则广告

  A.既注重实用又关切素质

  B.是女权思想形成的标志

  C.开启了中国近代女子教育

  D.表明广告的商业功能深入人心

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• 10《中国社会史》认为春秋战国时期出现了一种“积极而又务实的思潮”，“这一思潮基本上紧扣帝国建立前两百年整个政治生活所关心的两大实际问题：一是‘富国’（为君主提供富强的物质手段），二是‘强兵’（以兵力确保君主广泛的霸权或主权）。”掀起“这一思潮”的学派是

  A.道家

  B.儒家

  C.墨家

  D.法家

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