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20世纪50年代,双排扣列宁装和大口袋的军装备受青睐;60年代,一身绿色的军装是最具有特色的着装方式;70年代,碎花衣裳和的确良面料成为时尚;90年代,变化多样的时装极为流行。以上关于我国人们着装变化的说法,错误的是(  )。

发布时间:2021-08-16

A.人们的着装受当时政治因素的影响

B.服装款式及其面料受当时社会经济发展水平的影响

C.人们的着装变化与思想观念变化是一致的

D.建国后,中国人在“穿”的方面不受西方影响

试卷相关题目

  • 1一份美国文件记载:“在很机密的基础上,我想请你让你的助理人员起草一份研究材料,对我们在联合国接纳中国问题上将采取什么方针提出建议。我认为,我们没有足够的票数去阻挡……我们确实需要解决的问题是,我们怎样才能逐步造成一种形势,使我们既能保持对台湾的义务,而又不致遭到……抨击。”这一记载反映的是(  )

    A.在恢复中国在联合国合法席位问题上,美国欲提出“双重代表权”

    B.二战结束初期,美国在联合国常任理事国席位安排上的考虑

    C.中国坚持和平共处的外交原则,得到了发展中国家的广泛支持

    D.在联合国接纳中国的问题上,苏联与美国的外交策略斗争

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  • 2十八大报告指出:“必须坚持人民主体地位。中国特色社会主义是亿万人民自己的事业。要发挥人民主人翁精神,坚持依法治国这个党领导人民治理国家的基本方略,最广泛地动员和组织人民依法管理国家事务和社会事务、管理经济和文化事业、积极投身社会主义现代化建设,更好保障人民权益,更好保证人民当家作主。”反映了我国民主政治根本目的是(  )

    A.保障人民民主权利

    B.保障人民政治权利

    C.保障人民的参政议政的权利

    D.维护人民的根本利益

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  • 3汉安帝永初三年,京师大饥,民相食。诏曰:“朕以幼冲,奉承洪业,不能宣流风化,而感逆阴阳,至令百姓饥荒,更相啖食。咎在朕助不逮。”据此看来,汉安帝信奉(  )

    A.“天人感应”学说

    B.“因信称义”主张

    C.“大一统”主张

    D.“三纲五常”学说

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  • 4下图是著名漫画家张仃在1937年代作品,名为《军权之下》,“湖南第一纱厂”遭到了灭顶之灾。图中拳头代表了

    A.日本帝国主义

    B.美国帝国主义

    C.封建军阀势力

    D.官僚资本主义

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  • 5下图主要是文艺复兴时期开始后英国消费品价格变化的曲线。图中消费品价格升至最高点的主要原因是

    A.新大陆的发现与殖民掠夺

    B.传统商业贸易中心的转移

    C.第二次工业革命的推动

    D.世界市场的最终形成

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  • 6“一战”期间中国民族工业出现了短暂的春天,“一战”后不久很快陷入低谷,它反映的本质问题是(  )。

    A.帝国主义的侵略是阻碍民族工业发展的主要原因

    B.中国民族资本主义发展呈波浪形态

    C.战争有利于民族资本主义工业的发展

    D.官僚资本的形成严重制约了民族资本的发展

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  • 7侨批是出国谋生的潮州人寄回家乡赡养亲属和禀报平安的一种“银、信合封”的特殊信件和民间寄汇,是潮汕历史上举世罕见的文化奇观,蕴含丰富的历史信息。其中一封侨批,寄自泰国,批封所交寄的款额高达国币2亿元,是一件极少见的巨额批款的侨批。结合所学知识判读,该侨批最有可能寄于(  )

    A.1935年

    B.1938年

    C.1945年

    D.1948年

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  • 8下图五条曲线反映了1840—1956年我国五种经济形态,即自然经济、民族资本主义经济、外国资本主义经济、洋务经济与四大家族官僚资本主义经济的发展变化情况,下列对此图解读不正确的是

    A.曲线①反映的经济形态在我国近代长期占据主导地位

    B.曲线②反映的经济形态均具有资本主义性质

    C.曲线④反映的经济形态最能代表我国近代经济发展的主流

    D.曲线⑤反映的经济形态压制了中国民族资本主义经济的发展

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  • 9新中国成立后,农村生产关系经历了四次调整。下列有关四次调整的说法正确的是

    A.土地改革变地主土地所有制为集体土地所有制

    B.农业社会主义改造使农村生产关系发生根本性变革

    C.“一大二公”的人民公社调动了农民生产积极性

    D.家庭联产承包责任制下农民享有土地的所有权

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  • 10《必修三》第三课教材说:“隋朝,儒学家提出‘三教合归儒’的主张,又称‘三教合一’。”而复旦大学吴松弟教授通过电脑光盘检索,发现三教合一之称在整个《四库全书》中只出现过八次,且全都是在元代以后,也就是说,在明代之前,只有三教的概念,而根本没有三教合一概念的流行。据此,你认为下列哪种说法可以成立(  )

    A.元代之前确实无“三教合一”之说

    B.《四库全书》是史料,吴教授的观点比教材更可信

    C.不能据此判断隋朝没有提出过“三教合一”

    D.“三教合一”是后人对隋朝三教发展状况的一种描述

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