观察下列《1949年与我国建交的国家地区分布示意图》，这一示意图说明（   ）

试卷相关题目

• 120世纪60年代末，中国《地理》教材对阿尔巴尼亚作了如下叙述：“阿尔巴尼亚整个领土与其他社会主义国家不相连，处在资本主义国家的包围之中。阿尔巴尼亚人民同美帝国主义和现代修正主义的代表铁托集团进行着不屈的斗争。”以上叙述（ ）

  A.真实反映了当时阿尔巴尼亚的政治状况

  B.说明当时中国推行“一边倒”的外交方针

  C.正确反映了战后国际形势的特点

  D.说明当时中国“左”的思想意识比较严重

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• 2下表是1956—1964年我国工业与农业的发展趋势示意图。根据该表，判断下列说法中正确的是      

  A.1960年工业出现峰值是因为“一五计划”的实施

  B.自然灾害是导致农业产值大幅度下降的主要原因

  C.优先发展农业使1961年后农业产值增加

  D.“八字方针”实施使工农业比例趋于平衡

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• 3早在上世纪60年代，美国利用货币特权制造货币泡沫以掠夺其他国家财富和资源，就遭到许多学者和政治家的严厉谴责。法国总统戴高乐1965年批判美元：“美国享受着美元所创造的超级特权和不流眼泪的赤字。她用一钱不值的废纸去掠夺其他民族的资源和工厂”材料中“美元所创造的超级特权”是指

  A.便利了美国进行大规模的商品输出

  B.操纵了世界各国货币发行权

  C.美元取得同等黄金的特殊地位

  D.操纵了国际贸易的发展

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• 4面对乱世，孔子周游列国，希望以他超越时代的思想和智慧来影响春秋诸国的历史进程，但其政治理念最终破灭于现实面前，对出现这一现象的主要原因表述最准确的是

  A.春秋时期王室衰微，力量弱小

  B.当时各国忙于争霸，无暇接待孔子

  C.孔子思想不适合春秋时期的社会实际

  D.孔子及其弟子都是没有实权的文人

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• 5以下是某位学者对春秋战国时期道、儒、墨、法四家的评价。学派与评价对应正确的是 ①关注社会，留下的是公平与正义：平等、互利、博爱 ②关注人生，留下的是人生态度：真实、自由、宽容 ③关注国家，留下的是治国理念：公开、公平、公正 ④关注文化，留下的是文化价值：仁爱、正义、自强

  A.①道家 ②儒家 ③墨家 ④法家

  B.①儒家 ②道家 ③法家 ④墨家

  C.①墨家 ②道家 ③法家 ④墨家

  D.①法家 ②墨家 ③儒家 ④道家

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• 6“眼珠子，鼻孔子，朱子高于孔子；眉先生，胡后生，后生长于先生。”这是中国对联艺术中非常典型的双关联。其上联的“朱子高于孔子”的本义是人的眼珠子在位置上比鼻孔高，其喻意的最佳解释(    )

  A.朱熹对儒家学说的贡献比孔子大

  B.朱熹继承和发展了儒家学说

  C.朱熹使儒家思想成为封建正统思想

  D.与孔子相比朱熹的学说更科学

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• 7老人们时常教育后代说：“为人处世不可有贪心，衣能遮体，食能果腹，足矣。遇事要冷静，做到以静制动。”显然老人们继承了中国传统文化中的

  A.儒家思想

  B.道家思想

  C.墨家思想

  D.法家思想

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• 8美国亨廷顿教授的《文明的冲突与世界秩序的重建》中指出：“1965年希望减少美国的移民的人只占美国人口的33%，1977年占42%，1986年占49%，在1990年和1993年占61%。90年代的民意测验持续表明60%或以上的美国民众赞同减少移民人数。”这种现象出现的主要原因是

  A.在这一时期美国人口增长过快，财政负担加重

  B.移民增多导致美国社会两极分化并严重对立

  C.大量移民与美国公众在文化和生活上的冲突扩大

  D.美国政府推行的歧视性移民政策的影响

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