如图所示,轻杆OP可绕O轴在竖直平面内自由转动,P端挂一重物,另用一轻绳通过滑轮系住P端.当OP和竖直方向间的夹角α缓慢增大时(0<α<1800),则( )
A.OP杆所受作用力恒定不变
B.OP杆所受作用力逐渐增大
C.轻绳的拉力恒定不变
D.轻绳的拉力逐渐增大
试卷相关题目
- 1如图所示,质量为m的物体A放在倾角为θ的斜面体B上,并在图示的水平恒力F作用下使它们之间刚好不发生相对滑动而向左运动.已知斜面和水平面均光滑,那么下列关于这个物理情境的讨论中正确的是( )
A.题目中描述的这种物理情境不可能发生
B.A.B只有向左匀速运动时才能发生这种可能
C.如果达到此物理情境,则斜面体B对物体A的弹力为mgtanθ
D.如果达到此物理情境,则恒力F大小为(M+m)gtanθ
开始考试点击查看答案 - 2半圆柱体P放在粗糙的水平面上,有一挡板MN,延长线总是过半圆柱体的轴心O,但挡板与半圆柱不接触,在P和MN之间放有一个光滑均匀的小圆柱体Q,整个装置处于静止状态,如图是这个装置的截面图,若用外力使MN绕O点缓慢地顺时针转动,在MN到达水平位置前,发现P始终保持静止,在此过程中,下列说法中正确的是( )
A.MN对Q的弹力逐渐增大
B.P、Q间的弹力先减小后增大
C.地面对P的弹力逐渐增大
D.Q所受的合力逐渐增大
开始考试点击查看答案 - 3如图所示,斜面体B放在水平地面上,木块A放在斜面体B上,用一个沿斜面向上的力F拉木块A,在力F的作用下,物体A与斜面体B一起沿水平方向匀速移动,已知斜面倾角为θ,则关于斜面体B受力的个数,下面说法中正确的是( )
A.可能是3个
B.可能是4个
C.一定是3个
D.一定是4个
开始考试点击查看答案 - 4如图,木块质量为m,与水平桌面的动摩擦因数为μ,在水平向右的力F的作用下做匀速运动,从物体到达桌面边缘开始,到物体下落为止,在此过程中物体始终保持匀速运动,下列说法正确的是( )
A.推力F因物体悬空部分越来越大而变小
B.推力F在物体下落前会变为原来的 12
C.推力F始终是μmg
D.因接触面变小,动摩擦因数μ会变大
开始考试点击查看答案 - 5如图甲中一水平轻杆在右端的P点系有两根细线,一根斜上拉且固定,另一根竖直向下连接质量为m的物体而处于平衡,图乙中水平轻杆左端固定,右端连接一个光滑滑轮,用细线绕过滑轮,上端固定而下端连接与甲同样的物体处于平衡.下列说法中正确的是( )
A.甲、乙图中斜拉线受到的拉力大小相等
B.甲、乙图中斜拉线受到的拉力大小不相等
C.甲图中轻杆对P点的作用力与乙图中轻杆对滑轮的作用力大小相等
D.甲图中轻杆对P点的作用力与乙图中轻杆对滑轮的作用力大小不相等
开始考试点击查看答案 - 6如图所示,在小车中悬挂一小球,若偏角θ未知,而已知摆球的质量为m,小球随小车水平向左运动的加速度为a=2g(取g=10m/s2),则绳的张力为( )
A.10 5m
B.4 33m
C.20m
D.(50+8 3)m
开始考试点击查看答案 - 7如图为工厂里用皮带传动示意图,由于皮带较长,在传动过程中(传动方向如图箭头所示)上面部分皮带始终被绷紧,而下面部分松驰,其中P、Q为
A.B轮边缘的点,则( )A.可知A为主动轮,B为被动轮
B.可知A为被动轮,B为主动轮
C.P所受摩擦力向下
D.Q所受摩擦力向下
开始考试点击查看答案 - 8如图所示,人向右匀速推动水平桌面上的长木板,在木板翻离桌面以前,则( )
A.木板露出桌面后,推力将逐渐减小
B.木板露出桌面后,木板对桌面的压力将减小
C.木板露出桌面后,桌面对木板摩擦力将减小
D.推力、压力、摩擦力均不变
开始考试点击查看答案 - 9如图所示,物体B的上表面水平,
A.B相对于斜面C静止,当斜面C受到水平力F向左匀速运动的过程中( )A.物体A可能受到3个力的作用
B.物体B一定受到4个力的作用
C.物体C对物体B的作用力竖直向上
D.物体C和物体B之间可能没有摩擦力
开始考试点击查看答案 - 10每年春天许多游客前往公园放风筝,会放风筝的人,可使风筝静止在空中,下列的四幅图中,AB线代表风筝截面,OL代表风筝线,风向水平,则风筝可能静止的是( )
A.
B.
C.
D.
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