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下列关于弹力的说法正确的是(  )

发布时间:2021-08-16

A.只有弹簧才有可能施加弹力

B.施加弹力的物体不一定有形变 C.物体的形变越大(弹性限度内),产生的弹力也越大 D.形变大的物体产生的弹力一定比形变小的物体产生的弹力大

试卷相关题目

  • 1如图所示,一轻质弹簧只受一个拉力F 1 时,其伸长量为x,当弹簧同时受到两个拉力F 2和F 3作用时,伸长量也为x,现对弹簧同时施加F 1 、F 2、F 3 三个力作用时,其伸长量为x′,则以下关于x′与x关系正确的是 (     )

    A.x′ =x

    B.x′ =2x

    C.x

    D.x′<2x

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  • 2一光滑球夹在竖直墙与水平放置的楔形木块之间,处于静止状态,若对球施一个竖直向下的力F(如图),若整个装置仍处于静止,与施力前相比较(    )

    A.水平面对楔形木块的弹力增大

    B.水平面对楔形木块的摩擦力不变

    C.墙对球的弹力不变

    D.楔形木块对球的弹力增大

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  • 3关于弹力,下列说法正确的是 (     )

    A.只要两个物体接触就一定产生弹力

    B.放在桌面上的书本,它对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的

    C.通常所说的压力、支持力和绳的拉力都是弹力

    D.有弹力,则一定有摩擦力

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  • 4如图所示,某同学用一根弹簧和一把直尺来测量重物的重量。在未悬挂重物时指针正对刻度5。在弹性限度内,当挂上80N重物时,指针正对45。若指针正对20时,所挂重物为(   )

    A.40N

    B.20N

    C.30N

    D.不知弹簧劲度系数k,故无法计算

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  • 5如图所示,用相同材料做成的质量分别为 ml、m2的两个物体中间用一轻弹簧连接。在下列四种情况下,相同的拉力 F均作用在 ml上,使 ml、m2保持相对静止一起作匀加速运动:①拉力水平, ml、m2在光滑的水平面上匀加速运动。②拉力水平, ml、m2在粗糙的水平面上匀加速运动。③拉力平行于倾角为 θ的斜面, ml、m2沿光滑的斜面向上匀加速运动。④拉力平行于倾角为 θ的斜面, ml、m2沿粗糙的斜面向上匀加速运动。以△ l 1、△ l 2、△ l 3、△ l 4依次表示弹簧在四种情况下的伸长量,则有(  )

    A.△l1>△l2

    B.△l4>△l3

    C.△l1>△l3

    D.△l2=△l4

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  • 6如图所示,楔形木块静置于水平粗糙地面上,斜面与竖直墙之间放置一表面光滑的铁球,斜面倾角为θ,球的半径为R,球与斜面接触点为A,与竖直墙的接触点为B。球心是O,球能处于静止状态(   )

    A.竖直墙对铁球的弹力过B点从B点指向O点

    B.斜面对铁球的弹力竖直向上

    C.斜面对铁球的弹力过A点从A点指向O点

    D.竖直墙对铁球没有弹力

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  • 7如图所示,一质量为m的小球套在光滑竖直杆上,轻质弹簧一端固定于O点,另一端与该小球相连,现将小球从A点由静止释放,沿竖直杆运动到B点,已知OA长度小于OB长度,而弹簧处于

    A.B两位置时弹力大小相等,则( ) A.小球由A到B的过程可能一直在加速

    B.小球由A到B的过程可能一直在减速

    C.在A.B之间存在两个加速度等于重力加速度g的位置

    D.小球由A到B的过程中,弹簧弹力做正功时物体运动的距离大于弹簧弹力做负功时物体运动的距离

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  • 8如图所示,倾角为 ,重为80N的斜面体静止在水平面上.一根弹性轻杆一端垂直固定在斜面体上,杆的另一端固定一个重为2N的小球,小球处于静止状态时,下列说法正确的是(        )

    A.斜面有向左运动的趋势

    B.地面对斜面的支持力为80N

    C.小球对弹性轻杆的作用力为2N,方向竖直向下

    D.弹性轻杆对小球的作用力为2N,方向垂直斜面向上

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  • 9S 1和S 2表示劲度系数分别为k 1和k 2的两根弹簧,k 1<k 2;a和b表示质量分别为m a和m b的两个小物块,m a>m b。将两弹簧与物块按右图方式悬挂起来.现要求两根弹簧的总长度最大,则应使(    )

    A.S1在上,a在上

    B.S1在上,b在上

    C.S2在上,a在上

    D.S2在上,b在上

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  • 10如图所示,物体A和B的质量均为m,它们通过一劲度系数为k的轻弹簧相连,开始时B放在地面上,

    A.B都处于静止状态.现用手通过细绳缓慢地将A向上提升到距离L 1时,B刚好要离开地面,此过程手做功为W 1;若将A加速向上提起,A上升的距离为L 2时,B刚好要离开地面,此过程手做功W 2.假设弹簧一直处于弹性限度内,则( ) A.

    B.

    C.

    D.

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