在做《互成角度的两个力的合力》实验时，下列叙述或做法不妥当的是 （     ）

试卷相关题目

• 1作用于同一点的两个力，大小分别为F l=6N，F 2=3N，这两个力的合力F与F 1的夹角为θ，则θ可能为 （     ）

  A.25°

  B.35°

  C.45°

  D.55°

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• 2如图所示，一个质量为m，顶角为α的直角劈和一个质量为M的长方形木块，夹在两竖直墙之间，不计摩擦，则以下说法正确的有 （     ）

  A.m对墙的压力为mgtan α

  B.m对M的压力为mg/cos α

  C.M对左墙压力的大小mg/tan α

  D.M对左墙压力的大小Mgtan α

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• 3一个物体在五个共点力作用下，保持静止状态，则 （     ）①这五个力的合力为零 ②其中任何一个力必和其他四个力的合力等大反向 ③若减去其中一个力，物体仍可保持静止状态 ④若减去其中一个力，物体将沿此力方向做加速运动

  A.①②

  B.②③

  C.②④

  D.③④

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• 4如图所示，物体A放在水平桌面上，用一轻绳通过光滑的定滑轮连接物体B，又用一轻质弹簧连接B.C两物体，C放在水平地面上，三个物体均处于静止状态．已知B.C的重力均为4N，弹簧的弹力也为4N．则A受到的摩擦力F 1，细线受到的拉力F T和地面受到的压力F N的大小可能是 （     ）

  A.F1=0，FT=0，FN=8N

  B.F1=0，FT=4N，FN=4N

  C.F1=8N，FT=8N，FN=0N

  D.F1=4N，FT=0，FN=8N

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• 5关于高中物理实验，下列说法中正确的是 （     ）

  A.利用打点计时器“研究匀变速直线运动规律”的实验中，可以利用纸带打出的点迹间接测得物体的运动速度

  B.在“验证力的平行四边形定则”实验中，要使力的作用效果相同，只需橡皮条具有相同的伸长量

  C.在“验证牛顿第二定律”实验中，采用了控制变量的实验方法

  D.在“验证机械能守恒定律”的实验中，应该先释放重物后接通电源

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• 6如图所示，质量为m的物体放在倾角为30°的斜面上，在平行斜面向下的力F作用下处于静止状态，下列关于斜面对物体摩擦力大小的说法，正确的是 （     ）

  A.f1一定大于F

  B.f1一定小于F

  C.f2一定等于F

  D.f2可能等于mg

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• 7以下是一些有关高中物理实验的描述，其中正确的是 （     ）

  A.在“验证力的平行四边形定则”实验中，拉橡皮筋的细绳要稍长一些，并且实验过程中要使弹簧秤与木板平面平行

  B.在“验证机械能守恒定律”的实验中需要用天平测物体（重锤）的质量

  C.在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”实验中，滑动变阻器应采用的限流接法

  D.在用多用电表测电阻的过程中，换挡时需重新进行欧姆表调零

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• 8两个共点力F 1、F 2的合力的最大值为7N，最小值为1N．当F 1、F 2的夹角为90 0时，合力大小为 （     ）

  A.5N

  B.5N

  C.6N

  D.8N

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• 9在做“探究求合力的方法”的实验时，橡皮条的一端固定在木板上，用两个弹簧测力计把橡皮条的另一端拉到某一确业的O点．以下操作正确的是（     ）

  A.同一次实验过程中，O点的位置可以变动

  B.实验中，弹簧测力计必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧测力计所指示的刻度

  C.实验时，先将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程；然后只调节另一弹簧测力计拉力的大小和方向，把橡皮条的另一端拉到O点

  D.实验中，把橡皮条的另一端拉到O点，两个弹簧测力计间的夹角必须取60°角

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• 10如图所示，质量为m的物体在沿斜面向上的拉力F作用下沿放在水平地面上的质量为M的粗糙斜面匀速下滑，此过程中斜面体保持静止，则地面对斜面（     ）

  A.有水平向左的摩擦力

  B.无摩擦力

  C.支持力的大小小于（M+m）g

  D.支持力的大小等于 （M+m）g

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