下列关于自然资源的共性特征的叙述中,正确的是
A.人类可利用的陆地资源是无限的
B.陆地自然资源的利用潜力是无限的
C.陆地自然资源的分布没有任何规律
D.一个地域的自然资源是相互独立的
试卷相关题目
- 1自然地理环境的基本要素通过大气循环、水循环、生物循环和地壳物质循环等过程,进行着物质迁移和能量交换,形成一个相互制约、相互联系的整体。读图并结合所学知识完成下列各题。 小题1:若右图表示三圈环流中的低纬环流圈,①表示近地面气流,③表示高空气流,则以下说法正确的是
A.乙地为副热带高气压带
B.①为信风带,风向为东北风或西南风
C.在④的作用下形成丰富的降水
D.丙处气压高于丁处小题2:若右图表示大洋环流,则图示模式最可能出现在 A.北太平洋的中高纬度B.北太平洋的中低纬度C.南太平洋D.北印度洋的冬半年小题3:若右图为“海陆间水循环示意图”,①~④为水循环环节,甲、乙为下垫面,则以下叙述正确的是 A.甲为海洋、乙为陆地B.④表示在高压控制下,气流下沉,形成降水C.人类对③环节施加影响的主要方式是,修水库和跨流域调水D.黄土高原的地貌、黄河三角洲的形成都与①环节密切相关
开始考试点击查看答案 - 2有关研究报告称,来自撒哈拉沙漠的灰尘落在落基山脉高峰上,可导致峰顶被积雪覆盖的时间减少一个月或更久,由此可能加剧全球气候变暖。科学家普遍认为,自19世纪中叶以来,很多土地受放牧、农业和矿业开发的影响,土壤沙化程度不断加剧,致使更多灰尘飘至山峰上。据此回答问题。 小题1:材料中未显示的环境问题的是
A.沙尘暴
B.水土流失
C.土地荒漠化
D.全球气候变暖小题2:材料中体现出的地理环境的特性是 A.差异性B.整体性C.沿海到内陆的地域分异D.垂直地域分异
开始考试点击查看答案 - 3“牵一发而动全身”说明了自然地理环境的
A.差异性
B.整体性
C.综合性
D.区域性
开始考试点击查看答案 - 4魔芋又名麻芋、鬼芋,是一种芋头科多年生的草本植物。魔芋具有预防动脉硬化和防治心脑血管疾病、提高机体的免疫力、防治癌瘤的功效。魔芋的药用价值使其市场的需求量越来越大。为了满足市场需求和农民增收,近年来,华北某县科技局将魔芋从海拔300—500米的山区移植到海拔110米的村庄进行试种,经过农业技术人员的指导,魔芋的成活率达到了100%。魔芋从海拔300—500米的山区移植到当地平原,应当克服的自然因素是
A.气候
B.水源
C.土壤
D.地形
开始考试点击查看答案 - 5下图为一组景观剖面示意图,反映了某地区土地利用状况由图4时期到图7时期的变化过程。(图4时期到图7时期气候变化甚微,可忽略不计;图中河流断面位于河流分段中的中游。)回答各题。 小题1:依据图中信息,分析河流径流量季节变化最大的是 ( )
A.图4
B.图5
C.图6
D.图7小题2:图示中河流水文特征的变化,反映了 ( ) A.地理环境的差异性B.地理环境的整体性C.地理要素的稳定性D.地理要素的弧立性
开始考试点击查看答案 - 6陆地环境各要素之间的关系是 ( )
A.各自孤立存在和发展
B.互相联系、制约和渗透
C.有一定的联系但无制约作用
D.某一要素变化不会导致整个环境状态的变化
开始考试点击查看答案 - 7“牵一发而动全身”可以用来说明地理环境的什么特征
A.物质性
B.运动性
C.差异性
D.整体性
开始考试点击查看答案 - 8陆地环境的整体性表现在( ) ①地理环境各要素的相互联系、相互制约和渗透 ②地理环境各要素都是单独地存在和发展的 ③某一要素的变化会导致其他要素甚至整个环境状态的改变 ④各要素对环境的影响作用是相同的
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
开始考试点击查看答案 - 9读图,下列属于图中乙所示的是( )
A.铜矿、焦炭
B.雷电、沙漠
C.化肥、大米
D.森林、海盐
开始考试点击查看答案 - 10近年来,被称为生态杀手的“北美一枝黄花”先后在沪、苏、浙、赣等地迅速蔓延,严重 影响原有植被。其根本原因是( )
A.这些地区气候湿润,适宜其生存
B.该地区土壤呈酸性,适宜它生长
C.这一外来物种在该地区没有天敌
D.这一外来物种在该地区发生了变异
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