位置:首页 > 题库频道 > 学历类 > 升学考试 > 高中(高考) > 地理 > 宇宙环境及其对地球的影响451

   据国家空间天气监测预警中心报告称,北京时间2006年12月13日10时40分,太阳又发生一个X3.4级大耀斑。此次耀斑爆发从12月5日延续至19日,多次出现特大磁暴。根据太阳活动的周期性规律可知,目前正处于太阳活动极小年,却发生如此强烈的太阳活动,值得认真研究。据此回答1—2题。 1、耀斑形成于

发布时间:2021-08-15

A.太阳内部

B.光球层

C.色球层

D.日冕层 2、太阳活动所产生的带电粒子流到达地球后,地球上可能出现的现象有①地球各地出现极光现象 ②地球磁针不能正确指示方向 ③呼机、移动电话等会失灵 ④漠河地区出现“白夜”现象 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.②③

试卷相关题目

  • 1太阳活动剧烈时,可能会造成

    A.指南针失灵

    B.海啸

    C.山体滑坡

    D.强烈地震

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  • 2公元前28年,史书记载“三月乙未,日出黄。有黑气大如钱,居日中央。”据此回答1—3题。 1、上述现象中“黑气”指的是

    A.黑子

    B.耀斑

    C.太阳风

    D.日饵 2、上述现象发生在太阳大气的 A.光球层 B.色球层 C.日冕层 D.太阳大气的最外层 3、“黑气”活动的周期为 A.23.5小时 B.11年 C.一个回归年 D.一个恒星年

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  • 3   第二次世界大战期间的一个早晨,英国海军海岸防卫指挥部接到各雷达站报告,说雷达受到了来自东方的奇怪干扰,这种干扰的方向与太阳移动的方向一致,而且只出现在白天。据此回答1—3题。 1、对雷达受到的干扰,其原因可能是

    A.德军使用德一种秘密武器

    B.雷达本身的故障

    C.太阳活动的影响

    D.气候的影响 2、太阳活动对地球造成的影响有 ①引起潮汐现象 ②干扰无线电短波通讯 ③产生“磁暴”现象 ④诱发降水量变化 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 3、下列关于太阳大气的叙述,正确的是 A.我们能直接观测到的太阳,是太阳的光球层 B.太阳大气稀薄,人们用肉眼无法观测到 C.太阳大气从里向外分为色球、光球和日冕三层 D.太阳大气发生的大规模运动,通常称为太阳风暴

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  • 4读“北半球某区域太阳黑子与年降水量相关性图”,图示信息说明,该地区

    A.太阳活动影响地球电离层

    B.黑子数增多时整个北半球降水减少

    C.黑子数减少时整个北半球降水增加

    D.黑子相对数与该区域降水呈负相关

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  • 5下列有关天体的叙述,正确的是

    A.最基本的两种天体物质组成相同

    B.太阳活动强烈时,影响地面无线电短波通讯

    C.彗星绕太阳运行的方向与九大行星公转方向相同

    D.小行星带在太阳系最大的两大行星轨道之间

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  • 6下图是“北半球某区域太阳黑子与年降水量相关性图”,读图完成第1—2题。 1、图示信息说明

    A.太阳活动影响地球电离层

    B.黑子数增多时整个北半球降水减少

    C.黑子数减少时整个北半球降水增加

    D.黑子相对数与该区域降水呈负相关 2、有关太阳活动的不正确叙述是 A.黑子出现在太阳色球层 B.耀斑是太阳活动激烈的表现形式 C.太阳活动可对地球磁场产生影响 D.太阳活动可对地球电离层产生影响

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  • 72009年7月22日上午,我国境内发生了本世纪最为壮观的一次日全食天象。读图回答1—2题。 1、日全食发生时,被全部遮盖的太阳外部圈层是

    A.平流层

    B.日冕层

    C.色球层

    D.光球层 2、日全食发生时天空仍然是灰蒙蒙的,与之相关的大气削弱作用主要是 A.散射 B.反射 C.折射 D.吸收

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  • 8太阳活动的重要标志是

    A.日冕

    B.极光

    C.太阳光

    D.黑子和耀斑

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  • 9太阳黑子的变化周期大约是

    A.10年

    B.11年

    C.21年

    D.111年

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  • 10读下表,完成1—3题。 1、从表中可以看出地球与火星

    A.质量相近

    B.体积接近

    C.公转周期最为接近

    D.自转周期相近 2、表中反映的太阳系的众多行星,其绕日公转具有一定的共同性,下列分析不正确的是 A.同向性——各行星的公转方向都与地球公转方向相同 B.共面性——各行星的公转轨道面与黄道面完全在同一平面 C.近圆性——各行星的公转轨道都为近似正圆的椭圆 D.各行星都在各自的轨道上按一定规律绕日公转,各行其道,互不干扰 3、如果将太阳系中的地球与水星的位置互换一下,则 A.地球上的冰雪将全部融化,淡水资源更加丰富 B.地表温度太高,原子无法结合成生物大分子,也就不会有生命物质 C.地球上将不会有大气 D.地球上将只有固态和晶体物质

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