1998年对30名大学生的问卷调查显示,在他们心目中曾为中国教育做出重大贡献的人物,选择邓小平的占89%,究其原因不包括
A.文革后邓小平进行全面整顿,恢复高考
B.邓小平提出教育优先发展战略
C.邓小平提出“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”
D.邓小平提出“教育大革命”
试卷相关题目
- 1下图中所示的历史事件直接推动了
A.中华人民共和国在联合国合法席位得到恢复
B.中美两国结束二十多年的敌对状态
C.中美两国建立外交关系
D.亚太经济合作组织的建立
开始考试点击查看答案 - 2有位学者说“人人 都可以成为历史家”、“所有历史都是当代史”,对此正确的理解是( )
A.史学家因其个人立场、文化背景不同,因而对历史的解释会不同
B.任何人都可以成为历史学家,可以不凭借史料而加以说明、解释
C.历史著作的编撰,其客观性、科学性是否存在和真实而令人怀疑
D.历史学家凭其掌握的资料,阐释历史事件因果而重建历史的真相
开始考试点击查看答案 - 31956年春,毛泽东提出了“百花齐放,百家争鸣”的方针。该方针针对的问题是: ①政治问题 ②艺术问题 ③经济问题 ④学术问题
A.①②
B.②③
C.①④
D.②④
开始考试点击查看答案 - 4辛亥革命后兴起了“国货运动”。当时民族工商业者创国货品牌,在广告上推销自己的商品,如“大国耻,用人民的血来洗,小国耻,用五洲固本皂来洗”。“国货运动”在当时号称“文明排外”,产生的主要影响是 ( )
A.促进了民族工业的发展
B.盲目排外,影响了学习外国
C.引起了外国武力干涉
D.强化了民众的极端民族主义
开始考试点击查看答案 - 5《共产党宣言》指出:“资产阶级,由于开拓了世界市场,使一切国家的生产和消费都成为世界性的了。不管反动派怎样惋惜,资产阶级还是挖掉了工业脚下的民族基础。……它们被新的工业排挤掉了,新的工业的建立已经成为一切文明民族的生命攸关的问题;这些工业所加工的,已经不是本地的原料,而是来自极其遥远的地区的原料;它们的产品不仅供本国消费,而且同时供世界各地消费。……过去那种地方的和民族的自给自足和闭关自守状态,被各民族的各方面的互相往来和各方面的互相依赖所代替了。材料主要说明了
A.生产全球化
B.各国人民之间的民族隔绝消失了
C.区域经济合作日益加强
D.古老的民族工业被消灭了
开始考试点击查看答案 - 6美国历史学家斯塔夫里阿诺斯说:“研究世界历史就如栖身月球的观察者从整体上对我们所在的星球进行考察时形成的观点,因而与居住在伦敦或巴黎、北京和新德里的观察者的观点迥然不同。”他在此处所强调的史学观点是
A.革命史观
B.全球史观
C.文明史观
D.现代化史观
开始考试点击查看答案 - 7恩格斯说:“假如不曾有拿破仑这个人,那么他的角色会有另外一个人扮演的,这点可以由下面的事实来证明,即每当需要这样一个人的时候,他就会出现,如恺撒、克伦威尔等。”这段话的含义是
A.英雄人物应时代需要而产生
B.英雄人物的出现完全是历史的偶然
C.英雄人物的活动是受历史规律支配的
D.英雄人物在历史发展过程中并不重要
开始考试点击查看答案 - 8以下各项中均有“中国”二字,其中指称范围与另外三项明显不同的是
A.陈良产地,悦周公仲尼之道,北学于中国。(《孟子·滕文公上》)
B.中国夷戎,五方之民,皆有性也。(《礼记·王制》)
C.若能以吴越之众与中国抗衡,不如早与之绝。(《三国志·蜀书》)
D.凡岭南土地及流入黑龙江大小诸川,应归中国管辖。(中俄《尼布楚条约》)
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