下列有关质点的说法中,正确的是 ( )
A.研究哈雷彗星公转时,哈雷彗星不可看作质点
B.花样滑冰运动员正在表演冰上舞蹈动作,此时该运动员可看作质点
C.用GPS定位系统确定正在南极冰盖考察的某科考队员位置时,该队员可看作质点
D.因为子弹的质量、体积都很小,所以在研究子弹穿过一张薄纸所需的时间时,可以把子弹看作质点
试卷相关题目
- 1下面事例中可将运动的人或飞船看成质点的是( )
A.伦敦奥运会上我国选手陈定勇以优异成绩夺得男子20km竞走金牌
B.伦敦奥运会上我国选手邹凯以15.933分的优异成绩卫冕男子自由体操金牌
C.伦敦奥运会上我国女子双人跳水运动员王鑫和陈若琳为中国拿到第11枚金牌
D.我国神舟五号宇宙飞船在太空绕行了14圈后安全返回地面
开始考试点击查看答案 - 2下列关于质点的说法中,正确的是( )
A.质点是一个理想化模型,实际上并不存在,所以引入质点概念没有意义
B.只有体积很小的物体才能看作质点
C.凡轻小的物体,皆可看作质点
D.如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时即可把物体看作质点
开始考试点击查看答案 - 3一个质点正在做匀加速直线运动,用固定的照相机对该质点进行闪光照相,闪光时间间隔为1s。分析照 片得到的数据,发现质点在第1次、第2次闪光的时间间隔内移动了2m;在第3次、第4次闪光的时间间隔内移动了8m,由此不可求得( )
A.第1次闪光时质点的速度
B.质点运动的加速度
C.从第2次闪光到第3次闪光这段时间内质点的位移
D.质点运动的初速度
开始考试点击查看答案 - 4在探究小车速度随时间变化的规律实验中,得到纸带如图所示,图中的点为计数点,在每两个相邻的计数点间还有4个点没有画出,则小车运动的加速度为( )(单位:m/s2)
A.0.2
B.2.0
C.20.0
D.200.0
开始考试点击查看答案 - 5下列关于加速度的说法,正确的是( )
A.只要物体的速度变化率大,加速度就大
B.只要物体的速度变化量大,加速度就大
C.只要物体的速度大,加速度就大
D.只要物体的速度不为零,加速度就不为零
开始考试点击查看答案 - 6下列情况中加划线的物体,哪些不可以看作质点?( )
A.研究温州快客通过宜山大桥的运行快慢
B.研究公转规律时的地球
C.研究“神州”六号飞船绕地球运行的高度
D.研究火车通过一座铁路桥所用的时间
开始考试点击查看答案 - 7下列情况的物体,可以看作质点的是( )
A.研究绕地球飞行的航天飞机;
B.研究汽车后轮各点运动时的车轮
C.水平地面上放一只木箱,用力推它沿直线滑动,研究其运动情况的木箱
D.研究自转时的地球
开始考试点击查看答案 - 8下列关于质点的说法,正确的是( )
A.体积很小的物体都可看成质点
B.质量很小的物体都可看成质点
C.物体的大小和形状在所研究的问题中起的作用很小,可以忽略不计时,我们就可以把物体看成质点
D.只有低速运动的物体才可看成质点,高速运动的物体不可看成质点
开始考试点击查看答案 - 9在研究下列问题时,可以将汽车看成质点的是( )
A.研究汽车通过某一路标所用的时间
B.研究人在汽车上所处的位置
C.研究汽车在斜坡上有无翻倒的危险
D.计算汽车从天津开往北京的时间
开始考试点击查看答案 - 10“嫦娥二号”于2010年10月1日18时59分57秒在西昌卫星发射中心发射升空,并获得了圆满成功;火箭把嫦娥二号送入远地点高度接近38万公里的直接奔月轨道,由于采用了不同的轨道设计,嫦娥二号约用5天即可到达月球,嫦娥二号环月轨道的高度从嫦娥一号的200公里降到了100公里.下列说法正确的是( )
A.“18时59分57秒”是时间
B.“5天”是时间
C.嫦娥二号绕月球做椭圆运动,这是以地球为参考系来描述的
D.在观测嫦娥二号绕月运行时可将其看成质点
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