下列关于物体运动的情况下,可能存在的是( )
A.物体具有加速度,而其速度为零
B.物体的加速度为零,而其速度很大
C.加速度逐渐减小,而速度逐渐增大
D.加速度逐渐变大,而速度保持不变
试卷相关题目
- 1下列关于速度.速率和加速度的说法中,正确的是( )
A.物体有恒定的速率时,其速度仍可能有变化
B.物体有恒定的速度时,其速率仍可能有变化
C.物体的速度很大,加速度可能很小
D.物体具有沿x轴正向速度时,可能有沿x轴负方向的加速度
开始考试点击查看答案 - 2多选 小张在驾校接受培训,准备路考,在一次训练中发现速度表指针所指刻度不断变化,这表示汽车在不同时刻的速度不同,我们物理上称为瞬时速度,每个学员驾车走相同的位移所用时间不同,他们驾车的快慢我们粗略的用平均速度来描述,则关于瞬时速度、平均速度的下列说法正确的是( )
A.瞬时速度可以看成时间足够短时的平均速度
B.平均速度即为速度的算术平均值
C.瞬时速度是物体在某一时刻或某一位置的速度
D.物体作变速直线运动,平均速度的大小就是平均速率
E.物体做曲线运动时,平均速度的大小一定小于平均速率的大小
开始考试点击查看答案 - 3一个骑自行车的人,从静止开始沿直线加速运动,第1s内位移为1m,第2s内的位移为2m,第3s内的位移为3m,第4s内的位移为4m,则下列说法一定正确的是 ( )
A.自行车的运动一定是匀变速直线运动
B.自行车的加速度一定是1m/s2
C.自行车1s末的速度是1m/s
D.自行车前2s内的平均速度是1.5m/s
开始考试点击查看答案 - 4关于速度,下列说法正确的是( )
A.速度是表示物体运动快慢的物理量,既有大小,又有方向,是矢量
B.平均速度就是速度的平均值,既有大小,又有方向,是矢量
C.运动物体在某一时刻或某一位置的速度,叫做瞬时速度,它是矢量
D.汽车上的速度计是用来测量汽车平均速度大小的仪器
开始考试点击查看答案 - 5甲乙两车沿平直公路通过同样的位移,甲车在前半段位移上以v1=40 km/h的速度运动,后半段位移上以v2=60 km/h的速度运动,乙车在前半段时间内以v3=40 km/h的速度运动,后半段时间内以v4=60 km/h的速度运动,则甲、乙两车整个位移中的平均速度大小关系是 ( )
A.v甲=v乙
B.v甲>v乙
C.v甲<v乙
D.无法比较
开始考试点击查看答案 - 6质点是一个理想化模型,下列说法中正确的是 ( )
A.研究刘翔110m栏比赛的跨栏技术时,其身体可看作质点
B.研究月球绕地球的运动轨迹时,月球可看作质点
C.研究火车通过隧道所需的时间时,火车可看作质点
D.研究“嫦娥一号”在轨道上的飞行姿态时,“嫦娥一号”可看作质点
开始考试点击查看答案 - 7在描述物体的运动情况时,以下关于质点的说法正确的是( )
A.在研究“嫦娥”二号飞船调整飞行姿态时,飞船可视为质点
B.计算火车从北京开往上海的所用时间时,火车可视为质点
C.观察“辽宁舰“航空母舰上的“歼15“战斗机起飞时,可以把航空母舰看做质点
D.研究自行车的运动时,因为车轮在转动,所以无论什么情况下,自行车都不能看成质点
开始考试点击查看答案 - 8关于质点的概念正确的是( )
A.只有质量很小的物体才可以看成质点
B.只要物体运动得不是很快,就一定可以把物体看成质点
C.质点是把物体抽象成有质量而没有大小的点
D.旋转的物体,肯定不能看成质点
开始考试点击查看答案 - 9质点是常见的物理模型,下列机械运动所涉及的研究对象中,分析正确的是( )
A.研究汽车在平直公路上行驶时,汽车可视为质点
B.研究地球自转时,地球可视为质点
C.研究月球绕地球作圆周运动时,月球不可视为质点
D.研究挂钟上分针、时针的转动时,分针、时针可视为质点
开始考试点击查看答案 - 10以下运动物体可视为质点的是 ( )
A.研究和观察日食时,可以把月亮看成质点
B.研究地球自转时,可以把地球看成质点
C.裁判员眼中的跳水运动员
D.火车从上海开往北京,在计算其行车的时间时
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