对同一个试验,配伍组设计优于完全随机设计,其原因是
A.可以分析两因素间的交互作用
B.降低了重要非处理因素的影响
C.降低了随机误差
D.配伍组设计更简便易行
E.使样本量增加
试卷相关题目
- 1临床试验中采用安慰剂对照,可以
A.保证非随机试验具有可比性
B.防止出现治疗本身所产生的效应
C.便于进行主动接受治疗与未治疗的比较
D.用于两种外形相似的治疗药物的疗效比较
E.消除来自于受试对象心理因素对疗效的影响
开始考试点击查看答案 - 2实验设计中强调必须遵循“随机、对照和重复”的原则,其根本目的是为了
A.便于进行实验
B.便于统计处理
C.尽量减少或抵消非处理因素的干扰
D.严格控制或消除随机误差的影响
E.严格控制受试对象的数量
开始考试点击查看答案 - 3实验设计中影响样本含量大小的因素有
A.总体标准差
B.α
C.β
D.容许误差
E.以上都是
开始考试点击查看答案 - 4已知某省山区、丘陵、平原的婴幼儿体格发育有较大的差异,现需制定该省婴幼儿体格发育有关指标的正常值范围,调查设计最好采取
A.简单随机抽样
B.分层抽样
C.机械抽样
D.整群抽样
E.以上都不是
开始考试点击查看答案 - 5实验设计的目的是
A.验证方法
B.保证科研成果质量
C.排除干扰
D.找出差异
E.减少误差
开始考试点击查看答案 - 6随机抽样是指
A.非概率抽样
B.抽样中要按主观意愿挑选
C.每个个体必须有同等的概率被抽中
D.哪一个个体被抽中完全是由于碰巧
E.随便抽样
开始考试点击查看答案 - 7实验研究中设立实验组和对照组的原则是
A.实验因素和非实验因素在两组中均不同
B.实验因素和非实验因素在两组中均相同
C.实验因素在两组中齐同,非实验因素在两组中不同
D.实验因素在两组中不同,非实验因素在两组中齐同
E.以上都不是
开始考试点击查看答案 - 8在单纯随机抽样中,估计样本含量时,至少需要明确
A.容许误差δ、总体标准差σ、第二类错误的概率β
B.第一类错误的概率α、总体标准差σ、总体均数μ
C.容许误差δ、总体标准差σ、第一类错误的概率α
D.容许误差δ、总体标准差σ、总体均数μ
E.第一类错误的概率α、第二类错误的概率β、总体可信区间
开始考试点击查看答案 - 9作实验设计,在选择反映实验效应的各项实验指标时应注意
A.指标的精密度
B.指标的准确度
C.指标的客观性
D.指标的灵敏度
E.指标的特异性
开始考试点击查看答案 - 10调查设计和实验设计的样本含量决定于
A.个体差异大,所需样本含量大
B.干扰因素多,所需样本含量大
C.处理效果间的差异越大,所需样本含量越大
D.所定把握度大,所需样本含量大
E.所定第一类错误小,所需样本含量大
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