分层抽样要求把总体分层,为了减少抽样误差,要求
A.层内个体差异小,层间差异大
B.层内个体差异大,层间差异小
C.层内个体差异小,层间差异小
D.层内个体差异大,层间差异大
E.分层完全随机
试卷相关题目
- 1作某疫苗的效果观察欲用“双盲”试验,所谓“双盲”即
A.试验组接受疫苗,对照组接受安慰剂
B.观察者和试验对象都不知道安慰剂的性质
C.观察者和试验对象都不知道谁接受疫苗谁接受安慰剂
D.试验组和对照组都不知道谁是观察者
E.两组试验对象都不知道自己是试验组还是对照组
开始考试点击查看答案 - 2在实验设计中要确定样本含量,必须先定出
A.第一类错误
B.第二类错误
C.把握度
D.第一类错误和把握度
E.第二类错误和把握度
开始考试点击查看答案 - 3实验研究和调查研究相比,主要优点是
A.节省时间
B.节省人力
C.节省经费
D.干扰因素少
E.统计分析指标少
开始考试点击查看答案 - 4估计样本含量的容许误差是指
A.样本统计量值之差
B.系统误差
C.总体参数值之差
D.测量误差
E.样本统计量值和所估计的总体参数值之差
开始考试点击查看答案 - 5实验设计和调查设计的根本区别是
A.实验设计以动物为对象
B.调查设计以人为对象
C.实验设计可随机分组
D.实验设计可人为设置处理因素
E.两者无区别
开始考试点击查看答案 - 6实验设计的目的是
A.验证方法
B.保证科研成果质量
C.排除干扰
D.找出差异
E.减少误差
开始考试点击查看答案 - 7已知某省山区、丘陵、平原的婴幼儿体格发育有较大的差异,现需制定该省婴幼儿体格发育有关指标的正常值范围,调查设计最好采取
A.简单随机抽样
B.分层抽样
C.机械抽样
D.整群抽样
E.以上都不是
开始考试点击查看答案 - 8实验设计中影响样本含量大小的因素有
A.总体标准差
B.α
C.β
D.容许误差
E.以上都是
开始考试点击查看答案 - 9实验设计中强调必须遵循“随机、对照和重复”的原则,其根本目的是为了
A.便于进行实验
B.便于统计处理
C.尽量减少或抵消非处理因素的干扰
D.严格控制或消除随机误差的影响
E.严格控制受试对象的数量
开始考试点击查看答案 - 10临床试验中采用安慰剂对照,可以
A.保证非随机试验具有可比性
B.防止出现治疗本身所产生的效应
C.便于进行主动接受治疗与未治疗的比较
D.用于两种外形相似的治疗药物的疗效比较
E.消除来自于受试对象心理因素对疗效的影响
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