为了研究超重与失重现象，某同学把一体重计放在电梯的地板上，并将一物体放在体重计上随电梯运动并观察体重计示数的变化情况．下表记录了几个特定时刻体重计的示数（     ）（表内时间不表示先后顺序）时间t0 t1 t2 t3 体重计示数（kg）45.050.040.045.0若已知t0时刻电梯静止，则（  ）

试卷相关题目

• 1站在体重计上的人，从站立到蹲下的过程中，体重计的示数（  ）

  A.一直减小，但最后等于体重

  B.一直增加，但最后等于体重

  C.先减小后增加，最后等于体重

  D.先增加后减小，最后等于体重

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• 2下列说法正确的是（  ）

  A.国际空间站里的物体处于完全失重状态，就是物体的重力消失了

  B.举重运动员举起杠铃一直静止在空中，属于超重现象

  C.神舟七号运载火箭点火后加速升空，属于超重现象

  D.电梯加速下降，属于失重现象

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• 3实验小组利用DIS系统，观察超重和失重现象．他们在学校电梯房内做实验，在电梯天花板上固定一个力传感器，测量挂钩向下，并在钩上悬挂一个重为10N的钩码，在电梯运动过程中，计算机显示屏上显示出如图所示图线，根据图线分析可得出的正确说法是（  ）

  A.该图线显示了力传感器对钩码的拉力大小随时间的变化情况

  B.从时刻t1到t2，钩码处于失重状态，从时刻t3到t4，钩码处于超重状态

  C.电梯可能开始在15楼，先加速向下，接着匀速向下，再减速向下，最后停在1楼

  D.电梯可能开始在1楼，先加速向上，接着匀速向上，再减速向上，最后停在15楼

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• 4下列现象一定属于完全失重的是（  ）

  A.物体加速上升

  B.物体加速下降

  C.做自由落体运动的物体

  D.热气球在空中悬浮

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• 5如图所示，图乙中用力F取代图甲中的m，且F=mg，其余器材完全相同，不计摩擦，图甲中小车的加速度为a1，图乙中小车的加速度为a2．则（  ）

  A.a1=a2

  B.a1＞a2

  C.a1＜a2

  D.无法判断

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• 6利用传感器和计算机可以研究力的大小变化情况，实验时让某同学从桌子上跳下，自由下落H后双脚触地，他顺势弯曲双腿，他的重心又下降了h．计算机显示该同学受到地面支持力F随时间变化的图象如图所示．根据图象提供的信息，以下判断正确的是（  ）

  A.在0至t2时间内该同学处于失重状态

  B.在t2至t3时间内该同学处于超重状态

  C.t3时刻该同学的加速度为零

  D.在t3至t4时间内该同学处于静止状态

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• 7如图甲所示，在升降机的顶部安装了一个能够显示拉力的传感器，传感器下方挂上一轻质弹簧，弹簧下端挂一质量为m的小球，若升降机在运行过程中突然停止，并以此时为零时刻，在后面一段时间内传感器显示弹簧弹力F随时间t变化的图象如图所示，g为重力加速度，则（  ）

  A.升降机停止前在向上运动

  B.0～t1时间小球处于失重状态，t1～t2时间小球处于超重状态

  C.t1～t3时间小球向下运动，动能先减小后增大

  D.t3～t4时间弹簧弹性势能变化量小于小球动能变化量

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• 8蹦级是一种极限体育项目，可以锻炼人的胆量和意志，图为蹦极运动的示意图．弹性绳的一端固定在O点，另一端和运动员相连．运动员从O点自由下落，至B点弹性绳自然伸直，经过合力为零的C点到达最低点D，然后弹起．整个过程中忽略空气阻力．分析这一过程，下列表述正确的是（  ）

  A.经过B点时，运动员的速率最大

  B.从C点到D点，运动员的加速度增大

  C.从B点到C点运动员处于超重状态

  D.从C点到D点运动员处于失重状态

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• 9一个人站在封闭的升降机中．在这段时间内这个人发现他处于超重状态，则在这段时间内（  ）

  A.他只能判断出升降机的加速度方向

  B.他只能判断出升降机的速度方向

  C.他既可以判断出升降机的加速度方向，也能判断出升降机的速度方向

  D.他既不能判断出升降机的加速度方向，也不能判断出升降机的速度方向

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• 10航天飞机中的物体处于失重状态，则这个物体（  ）

  A.不受地球的吸引力

  B.受到地球吸引力和向心力的作用而处于平衡状态

  C.受到向心力和离心力的作用而处于平衡状态

  D.仍受重力

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