“没有一个人富得能够购买他人，没有一个人穷得被迫出卖自己。”卢梭的这种思想表明他：

试卷相关题目

• 1《鲁宾逊漂流记》是18世纪上半叶在欧洲颇受欢迎的小说之一，小说描述了鲁宾逊和野人“星期五”在无人荒岛上享受没有教会、没有国王的生活。小说受欢迎是因为表达了 

  A.人文主义者对现世生活的追求

  B.冒险家们开辟新航路的愿望

  C.反对专制和迷信的愿望

  D.工业资产阶级开拓市场的需求

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• 2承认人的认识能力决定事物的本质，但在人的认识能力是理智还是感觉的问题上更侧重于后者的思想家有 ①普罗塔格拉      ②苏格拉底       ③康德            ④卢梭

  A.①②

  B.①③

  C.②③

  D.①④

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• 3“一方面他将自己感性的生活欲求压缩到如此低微的程度，另一方面他又把理性的精神探索发挥到了如此的淋漓尽致。他从没有出过远门思考范围却横跨宇宙。”材料中的“他”应该是

  A.苏格拉底

  B.莎士比亚

  C.孟德斯鸠

  D.康德

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• 4伏尔泰在读到卢梭作品《爱弥儿》中的这段文字“只有自然永恒不变的秩序才更好地展示了至高的存在……我对上帝深信无疑，以至我不能相信那些不符合上帝之尊严的奇迹”时，在文字页边批了“绝妙”二字。这是因为该段文字 ①崇尚理性，肯定客观世界的规律性     ②谴责宗教中的非理性因素 ③号召向腐化的僧侣兴师问罪           ④凸显了充满个性的浪漫主义

  A.①②

  B.③④

  C.①③④

  D.①②④

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• 5康德认为：“启蒙运动这样一件大好事，它必定会把人类从其统治者的自私自利的扩张计划之下拯救出来……随之而来的启蒙了的人们对于自己已经充分理解到的好处所不可避免地要采取的一种衷心的同情，就必定会一步步地上升到王座上来，并且甚至于会对他们的政体原则发生影响的。”这一言论说明

  A.思想启蒙是政治变革的前奏

  B.启蒙思想必定动摇君主统治

  C.思想解放是社会进步的原动力

  D.理性主义是启蒙运动的核心

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• 6孟德斯鸠的三权分立学说具有进步意义是从下列哪一个角度来衡量的

  A.反对封建等级制度

  B.反对天主教会的世俗权威

  C.反对封建专制制度

  D.反对贵族特权

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• 7正如汉金斯所说，18世纪的自然哲学家相信，科学革命正在改变人类的一切活动，理性是正确方法的关键，它甚至会毁坏宗教法庭的基础。达朗贝尔描述了他所目睹的自然哲学中的革命：“我们的世纪被称为卓越的哲学世纪……新的哲学方法的发现和应用，与各种发现相伴随的那种热情，宇宙奇观在我们身上引起的理念的某种提升——所有这些原因造成了心智的强烈的骚动，就像冲破了堤坝的江河一样从各个方向蔓延穿透大自然。”该论述反映了科学以及自然哲学的新方法(　　)

  A.改变了人类的宗教信仰

  B.摆脱了宗教神学的束缚

  C.影响了人类的思想观念

  D.提升了人类的物质生活

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• 8法国思想家孔多塞（1743-1794）在《献给黑人兄弟的一封信》中说：“大自然给了你们与白人一样的智慧、理性和厚德。那些人到你们的岛屿上，靠你们的劳动和痛苦而发大财，却觉得自己有权利写一些诽谤性短文侮辱你们，还不允许人进行反驳。这种不公平，更促使我在一个自由的国家，为了人的自由而抱不平。”这段材料说明

  A.启蒙思想蕴含对殖民主义的反思

  B.法国的殖民扩张最为野蛮

  C.奴隶贸易受到广泛的批评和抨击

  D.黑人奴隶要求自由和平等

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• 9“人类肯定想象不出一个比这更好的政府：一切都由一级从属一级的衙门来裁决，官员必须经过好几次严格的考试才被录用。……如果说曾经有过一个国家，在那里人们的生命、名誉和财产受到法律保护，那就是中华帝国。”这是伏尔泰笔下的中国。在引用这一资料研究伏尔泰思想时，需要注意的有 ①作者提出这一观点的目的            ②作者对中国文化的了解程度 ③作者所处时代的社会背景            ④秦汉时期中国的政治状况

  A.①②③

  B.②③④

  C.①②④

  D.①③④

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• 10“我们每个人都以其自身及其全部的力量共同置于公意的最高指导之下，而且我们在共同体中接纳每一个成员作为全体的不可分割的一部分。于是，这一结合行为立刻就产生了一个道德的与集体的共同体，以代替每个订约者的个人。”材料体现的思想是

  A.自由平等

  B.天赋人权

  C.社会契约

  D.分权制衡

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