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某中学一历史研究小组对德意志帝国的“君主立宪制”进行研究,有同学提出:“为什么说德意志帝国的君主立宪制是一种不彻底不完善的代议制?”对这一问题,有四位同学产生了争议,你认为最正确的回答是

发布时间:2021-08-10

A.甲同学:皇帝和帝国宰相掌握行政大权

B.乙同学:联邦议会权力较大,帝国议会权力较小

C.丙同学:行政机构权力大,立法机构权力小

D.丁同学:行政机构控制了立法机构

试卷相关题目

  • 1下图是讽刺德意志第二帝国的漫画,能体现其寓意的是

    A.“德意志的未来不在于普通的自由主义,在在于强权”

    B.“帝国议会是‘一个没有政府的议会’,只好‘发表独白’”

    C.“在上帝的天堂和这个国家之间,不允许有任何文件作为第二天意出现”

    D.“现在有效恶国家生活的唯一可能的形式是在一位明智的国王领导下的议会制”

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  • 2“你如果想了解德国,就必须抓住这样一个事实:德国,特别是普鲁士,是一个倒立着的金字塔。牢牢埋在地里的塔尖是普鲁士士兵头盔上的尖铁,一切都是由它托着。”对这句话的正确理解是

    A.德国军国主义严重

    B.德国专制主义严重

    C.德国军事力量不足

    D.德国共和力量强大

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  • 3某份晚清画报刊登一则人物图像,称他是再造普鲁士、统一德意志的“大豪杰”,此人是

    A.俾斯麦

    B.威廉一世

    C.兴登堡

    D.威廉二世

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  • 4保罗·肯尼迪说,统一后的德国“是一个将西方民主国家现代工业力量,同东方专制独裁的决策特点结合在一起的大国……是一个爆炸性的混合体”。保罗·肯尼迪所说的德国是

    A.极端沙文主义和法西斯主义的国家

    B.封建军事色彩浓厚的资本主义国家

    C.封建君主统治下的资本主义工业国

    D.工业高度发达的封建军事大帝国

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  • 5在英国君主立宪制的建立过程中,1701年颁布的《王位继承法》发挥了重要作用。该法规定,国王所作的任何决定必须由同意该决定的大臣签署方能生效。这一规定的目的在于(  )

    A.防止国王独断专行

    B.扩大议会的权力

    C.加强国王对内阁的控制

    D.扩大国王的行政权

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  • 6某历史课上,教师引用了一个观点:“德意志帝国的政治制度是一种不彻底和不完善的代议制。”请你判断,下列各项表述中不能证明上述观点的是:

    A.宪法授予皇帝巨大的权力

    B.内阁只对皇帝负责,不对议会负责

    C.宪法未赋予议会立法权

    D.皇帝和宰相控制了议会

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  • 7有学者认为德意志帝国是一个“半专制的君主立宪国家”。下列说法中能体现“半专制”特点的是①帝国国会由直接选举产生 ②帝国政府对皇帝负责 ③联邦议会和帝国国会行使立法权 ④帝国皇帝主宰议会

    A.①②

    B.②④

    C.②③

    D.③④

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  • 819世纪末,德国资本主义迅速发展,跻身强国之列。其原因不包括

    A.用量子论、相对论指导生产

    B.君主立宪政体的确立

    C.国家的统一

    D.电力、汽车等工业起步早

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  • 9马克思说:“一个以议会形式粉饰门面,混杂着封建残余,已经受到资产阶级影响,按官僚制度组织起来……军事专制制度的国家”,这个国家是

    A.美国

    B.德国

    C.英国

    D.法国

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  • 10与英国君主立宪制政体相比,德意志帝国君主立宪制政体其特点是 ①专制主义色彩浓厚 ②君主掌握国家的最高权力 ③国王统而不治 ④首相对君主负责

    A.①②③④

    B.②③④

    C.①②③

    D.①②④

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