如图所示，细绳跨于无摩擦的定滑轮上，细绳两端系有

试卷相关题目

• 1如图所示，两根直木棍AB和CD相互平行，固定在同一水平面上．一个圆柱形工件P静止架放在两木棍之间，在水平向右的推力F的作用下，恰好能向右匀速推动．若保持两木棍在同一水平面内，而将它们之间的距离稍微增大一些，保持水平推力F不变，则下列说法正确的是（     ） 

  A.仍能向右匀速推动

  B.一定向右加速运动

  C.一定不能推动

  D.条件不足，无法判定

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• 2如图所示，小球用细线拉住并搁在光滑斜面上，斜面体放在光滑水平面上，水平力F作用在斜面体上，处于静止．水平力F缓慢的推动斜面体，使小球的位置升高少许，细线的拉力T、水平力F和地面支持力N的大小，有 （     ）

  A.T变小，F变大，N变大

  B.T变大，F变大，N不变

  C.T不变，F变大，N不变

  D.T变大，F不变，N不变

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• 3如图所示，

  A.B是两个完全相同的光滑金属球，放在竖直挡板和倾角为θ的斜面之间，均处于静止状态．现缓慢逆时针转动挡板，在挡板由图示的实线位置转到虚线的过程中，下列说法正确的是（ ）A.A球对挡板的压力一直变大，A.B两球间的弹力保持不变

  B.A球对挡板的压力一直变小，A.B两球间的弹力保持不变

  C.A球对斜面的压力一直变大，B球对斜面的压力保持不变

  D.A球对斜面的压力一直变小，B球对斜面的压力保持不变

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• 4在“研究共点力的合成”实验中，下列叙述中正确的是（     ）：

  A.两次拉橡皮条时，需将橡皮条和细线的结点拉到同一位置，这样做是为了保证两次弹簧秤作用的效果相同

  B.实验中，用两弹簧秤将橡皮条结点拉到O点时，两弹簧秤之间的夹角应取90°不变，以便于计算合力的大小

  C.若橡皮条的拉力是合力，则两弹簧秤的拉力是分力

  D.两弹簧秤的拉力可以比橡皮条的拉力大．

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• 5有一位同学为了测量篮球从教学楼顶自由落下时地面对篮球的最大弹力，利用了如下方法：把一张白纸平放到地面，然后把篮球的表面洒上水，让篮球击到白纸上，留下水印，然后把白纸放到体重计上，将球慢慢的向下压，当球和水印重合时，根据此时体重计的读数可知最大弹力的大小．这种研究方法跟如下实验中哪种方法类似（     ）

  A.研究加速度跟合力、质量的关系

  B.研究弹力大小跟弹簧的伸长量的关系

  C.验证力的平行四边形定则

  D.测定万有引力常量的扭秤实验

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• 6如图所示，硬杆BC一端固定在墙上的B点，另一端装有滑轮C，重物D用绳拴住通过滑轮固定于墙上的A点．若杆、滑轮及绳的质量和摩擦均不计，将绳的固定端从A点稍向下移，则在移动过程中 （     ）

  A.绳的拉力、滑轮对绳的作用力都增大

  B.绳的拉力减小，滑轮对绳的作用力增大

  C.绳的拉力不变，滑轮对绳的作用力增大

  D.绳的拉力、滑轮对绳的作用力都不变

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• 7质量为m的物块A在水平力F的作用下，静止在斜面上，斜面固定在地面上，则下述正确的是（     ） 

  A.无论物块A受几个力，合力一定为零

  B.物块A受到摩擦力的方向可能沿斜面向下

  C.物体A受的摩擦力可能为0

  D.物块A可能只受二个力的作用

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• 8两个共点力的大小均等于f，如果它们的合力大小也等于f，则这两个共点力之间的夹角为 （     ）

  A.30°

  B.60°

  C.90°

  D.120°

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• 9一物体受到三个共点力的共同作用，三力矢量关系如图所示，则它们的合力大小是（     ） 

  A.2F1

  B.F2+F3

  C.2F3

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• 10下列有关高中物理实验的描述中，正确的是（     ） 

  A.在“验证力的平行四边形定则”的实验中，拉橡皮筋的细绳要稍长，并且实验时要使弹簧测力计与木板平面平行，同时保证弹簧的轴线与细绳在同一直线上

  B.在“验证机械能守恒定律”的实验中，必须要用天平测出下落物体的质量

  C.在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，弹簧必须水平使用，以克服弹簧所受重力对实验的影响

  D.在做“验证牛顿第二定律”实验时，应使沙和小桶的总质量远小于小车和砝码的总质量，以减小试验误差．

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