【题文】根据速度定义式v＝，当Δt极短时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了下列哪种物理方法（   ）

试卷相关题目

• 1【题文】在物理学的重大发现中，科学家总结出了许多物理学方法，如理想实验法、控制变量法、极限思维法、类比法、科学假说法和建立物理模型法等，以下关于物理学研究方法的叙述中不正确的是（   ）

  A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫建立物理模型法。

  B.根据速度的定义式，当Δt非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了极限思维法。

  C.伽利略为了探究自由落体的规律，将落体实验转化为著名的“斜面实验”，这运用了类比法。

  D.在推导匀变直线运动位移公式时，把整个运动过程等分成很多小段，每小段近似看做匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里运用了微元法。

  开始考试点击查看答案
• 2【题文】（多选）下列说法中正确的是（  ）

  A.物体抵抗运动状态变化的性质是惯性

  B.牛顿第一定律、牛顿第二定律都可以通过实验来验证

  C.单位m、ks是一组属于国际单位制的基本单位

  D.根据速度定义式v＝，当Δt→0时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了极限思维法

  开始考试点击查看答案
• 3【题文】某同学通过以下步骤测出了从一定高度落下的排球对地面的冲击力：将一张白纸铺在水平地面上，把排球在水里弄湿，然后让排球从规定的高度自由落下，并在白纸上留下球的水印。再将印有水印的白纸铺在台秤上，将球放在纸上的水印中心，缓慢地向下压球，使排球与纸接触部分逐渐发生形变直至刚好遮住水印，记下此时台秤的示数即为冲击力的最大值。下列物理学习或研究中用到的方法与该同学的方法相同的是：（  ）

  A.建立“合力与分力”的概念

  B.建立“点电荷”的概念

  C.建立“瞬时速度”的概念

  D.研究加速度与合力、质量的关系

  开始考试点击查看答案
• 4【题文】某同学通过以下步骤测出了从一定高度落下的排球对地面的冲击力：将一张白纸铺在水平地面上，把排球在水里弄湿，然后让排球从规定的高度自由落下，并在白纸上留下球的水印。再将印有水印的白纸铺在台秤上，将球放在纸上的水印中心，缓慢地向下压球，使排球与纸接触部分逐渐发生形变直至刚好遮住水印，记下此时台秤的示数即为冲击力的最大值。下列物理学习或研究中用到的方法与该同学的方法相同的是(    )

  A.建立“合力与分力”的概念

  B.建立“点电荷”的概念

  C.建立“瞬时速度”的概念

  D.研究加速度与合力、质量的关系

  开始考试点击查看答案
• 5【题文】如图所示，在光滑的水平桌面上有一物体A，通过绳子与物体B相连，假设绳子的质量以及绳子与定滑轮之间的摩擦力都可以忽略不计，绳子不可伸长。如果m B="3" m A，则绳子对物体A的拉力大小为（  ）

  A.mB

  B.mA

  C.3 mA

  D.mB

  开始考试点击查看答案