在电场中某点放入电荷量为-q的试探电荷，测得该点电场强度为E；若在该点放入电荷量为+2q的试探电荷，此时测得该点的电场强度为（   ）

试卷相关题目

• 1用电场线能直观、方便地比较电场分布情况。如图，左图是等量异种点电荷形成电场的电场线示意图，右图是场中的一些点：O是电荷连线的中点，E.F是连线中垂线上相对O对称的两点，B.C和

  A.D也相对O对称。则 （ ） A.

  B.C两点场强大小和方向都相同 B.A.D两点场强大小相等，方向相反

  C.E.O、F三点比较，O的场强最强

  D.B.O、C三点比较，O的场强最弱

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• 2如图甲所示，Q、Q 2为两个固定点电荷，其中Q 1带正电，它们连线的延长线上有b两点. 一正试探电荷以一定的初速度沿直线从b点开始经a点向远处运动，其速度图象如图乙所示. 则 (   )

  A.Q2带正电

  B.b两点的电势

  C.b两点电场强度Ea>Eb

  D.试探电荷从b到a的过程中电势能减小

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• 3在静电场中，关于场强和电势的说法正确的是(    )

  A.电势高的地方电场强度不一定大

  B.电场强度大的地方电势一定高

  C.电势为零的地方场强也一定为零

  D.场强为零的地方电势也一定为零

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• 4关于静电场，下列结论普遍成立的是(  )

  A.只有体积很小的带电体才可以看做点电荷

  B.正负检验电荷在电场中同一点受到的电场力方向相反，所以某一点场强方向与放入检验电荷的正负有关

  C.在正电荷或负电荷产生的静电场中，场强方向都指向电势降低最快的方向

  D.电场中任意两点之间的电势差与这两点的场强和这两点间的距离有关

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• 5第一次提出用电场线形象描述电场；用磁感线形象描述磁场的物理学家是法拉第，因此“法拉第”被称为“力线之父”。高二学生在学习电场知识时，形成了以下结论性观念，你认为正确的是  (    )

  A.描述电场的电场线并不是客观存在的，仅是一种科学物理模型。因此，电场也是客观不存在的

  B.在电场中某点处，当放入正检验电荷时，受到的电场力方向向右；当放入负检验电荷时，受到的电场力方向向左。因此该点处电场强度E的方向与检验电荷的电性有关

  C.在某电场中，引入一个初速度为零的负检验电荷放在某处，仅在电场力的作用下，负检验电荷由该处移到某一个位置时，则其电势能一定减少。

  D.在描述电场的物理量：电势、电势能、电势差、电场强度中，电势差和电场强度为矢量

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• 6下列说法中，正确的是（ ）  

  A.公式E=只适用于真空中点电荷电场

  B.由公式U=，说明两点间的电势差U与电场力做功W成正比，与电荷量q成反比

  C.由公式可知，电势与电势能EP成正比，与放入电场中检验电荷的电荷量q成反比。

  D.在公式F=k中，k是点电荷q2产生的电场在点电荷q1处的场强大小；而k是点电荷q1产生的电场在点电荷q2处场强的大小

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• 7如图所示，A为带正电的点电荷，电量为Q，中间竖直放置一无限大的金属板，B为质量为m、电量为+q的小球，用绝缘丝线悬挂于O点，平衡时丝线与竖直方向的夹角为 ，且

  A.B二个小球在同一水平面上，间距为L，则金属板上的感应电荷在小球B处产生的电场强度大小E为（ ） A.

  B.

  C.

  D.

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• 8如图所示，表示在一个电场中的四点分别引入检验电荷时，测得的检验电荷的电荷量跟它所受的电场力的函数关系图象，则下列叙述正确的是                  (        )

  A.这个电场是匀强电场（各点的电场强度处处相同的电场）

  B.四点场强大小的关系是Ed＞Ea＞Eb＞Ec

  C.四点场强大小的关系是Ea＜Eb＜Ed＜Ec

  D.无法确定这四个点的场强大小关系

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• 9两带电荷量分别为q 1(q 1>0)和q 2的点电荷放在x轴上，相距为l，两电荷连线上电场强度E与x的关系如图所示，则下列说法正确的是(       )

  A.q2>0且q1＝q2

  B.q2<0且q1＝|q2|

  C.q2>0且q1>q2

  D.q2<0且q1<|q2|

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• 10如图所示为一正点电荷M和一金属板N形成的电场线，c为电场中的三点，则下列说法正确的是（   ）

  A.c两点的电场强度大小关系为Ea>Ec

  B.b两点的电势关系为

  C.一负点电荷在a点处的电势能大于它在b点处的电势能

  D.若将某正点电荷由a点移到c点，电场力做正功

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