人们以一定方式的共同活动为基础而结合起来的联合体是(    )｡

试卷相关题目

• 1影响教师课堂管理的情境因素是(    )｡

  A.班级规模

  B.班级性质

  C.班级类型

  D.班级特征

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• 2(    )的大小是影响课堂管理的一个重要因素｡

  A.教师领导风格

  B.班级

  C.学校

  D.年级

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• 3注重集体讨论的进程,经常监督人的行为有无越轨的领导属于(    )｡

  A.民主型

  B.专制式

  C.监督式

  D.参与式

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• 4注意创造自由空气,鼓励自由发表意见,不把自己的意见强加于人的领导属于(    )｡

  A.放任型

  B.专制式

  C.监督式

  D.参与式

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• 5教师的领导风格对课堂管理(    )｡

  A.有直接影响

  B.有间接影响

  C.没有影响

  D.有一定影响

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• 6学生们只在空间和时间上结成群体,但成员间尚无共同活动的目的和内容的群体是(    )｡

  A.松散群体

  B.联合群体

  C.非正式群体

  D.集体

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• 7成员已有共同目的的活动,但活动还只有个人的意义的群体是(    )｡

  A.松散群体

  B.联合群体

  C.非正式群体

  D.集体

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• 8群体发展的最高阶段是(    )｡

  A.松散群体

  B.联合群体

  C.非正式群体

  D.集体

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• 9以个人好恶､兴趣爱好为联系纽带､具有强烈情感色彩的群体是(    )｡

  A.联合群体

  B.松散群体

  C.正式群体

  D.非正式群体

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• 10班级里的小集团属于(    )｡

  A.松散群体

  B.联合群体

  C.正式群体

  D.非正式群体

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