试卷相关题目
- 1有系统地收集学生学习行为的有关资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程是( )
A.教学计划
B.教学设计
C.教学评价
D.教学过程
开始考试点击查看答案 - 2群体对每一个成员的吸引力是( )
A.群体凝聚力
B.群体压力
C.群体规范
D.群体舆论
开始考试点击查看答案 - 3有的心理学家把表现为破坏课堂秩序,不遵守纪律和不道德的行为称作( )
A.冲动型问题行为
B.扰乱性的问题行为
C.多动型问题行为
D.自律障碍行为
开始考试点击查看答案 - 4人际交往过程必须以一定的符号系统为交往工具才能实现,其主要交往工具是语言符号系统和( )
A.暗示影响系统
B.非语言符号系统
C.文字符号系统
D.情感感染
开始考试点击查看答案 - 5竞争指个体或群体充分实现自身的潜能,立争按优胜标准使自己的成绩超过对手的过程,适度竞争,不但不会影响学生间的人际关系而且还会( )
A.提高学习的工作效率
B.养成竞争意识
C.导致教师管理公正
D.促进团队协作
开始考试点击查看答案 - 6测量与测验所得到的结果,只有通过才能判断这种客观描述的实际意义。( )
A.教学评价
B.测量
C.测验
D.教学设计
开始考试点击查看答案 - 7由特定团体的相对标准决定最终成绩的测验是( )
A.标准参照测验
B.常模参照测验
C.描述性测验
D.团体测验
开始考试点击查看答案 - 8一般在教学开始前使用。用来摸清学生的现有水平及个别差异,以便安排教学的评定属于( )
A.诊断性评定
B.形成性评定
C.总结性评定
D.非正式评定
开始考试点击查看答案 - 9在一个测验正式付诸使用以前,测验的编制者都需要建立一个解释测验结果的参照指标,使得对分数的解释更加清晰,明确,这一参照指标指的是( )
A.常模
B.效度
C.难度
D.信度
开始考试点击查看答案 - 10通常在一门课程或教学活动结束后进行,是对一个完整的教学过程进行测定的评价是( )
A.形成性评价
B.总结性评价
C.正式评价
D.非正式评价
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