组成教育科学研究的三个基本要素是(    )

试卷相关题目

• 1关于教育实验研究外在效度的不正确的是(    )

  A.外在效度是指实验结果的概括性和代表性

  B.外在效度是指实验结果是否可以推论到实验对象以外的其他受试者

  C.外在效度是指实验结果是否可以推论到实验情境心外的其他情境

  D.外在效度高低与内在效度成反比

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• 2以下不属于二次文献特征的是(    )

  A.报告性

  B.汇编性

  C.简明性

  D.原始性

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• 3在自然情境下的较灵活且适用范围较广的观察方法是(    )

  A.教育实验观察

  B.严格控制的观察

  C.全结构式观察

  D.教育现场观察

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• 4历史上最早进行专门教育调查的学者是(     )

  A.恩格斯

  B.费舍

  C.赖斯

  D.肯德尔

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• 5在教育研究中，教材、专利法、教学手段等往往被作为(    )

  A.自变量

  B.因变量

  C.无关变量

  D.控制变量

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• 6教育实验具有多种分类标准，按照实验进行的场所可以分为(    )

  A.实验室实验与自然实验

  B.确认性实验、探索性实验

  C.准实验与真实验

  D.单因素实验与多因素实验

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• 7以下关于定向访谈描述错误的是(    )

  A.访谈提纲的标准化

  B.通常用于了解访谈对象的特定行为和态度；

  C.可以用于验证某种假设

  D.它事先不设计详细的访谈提纲

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• 8在对被调查对象进行具体分析的基础上，有意识地从中选择某个调查对象进行深入调查和描述的教育调查类型是(    )

  A.抽样调查

  B.个案调查

  C.访谈调查

  D.测量调查

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• 9下面关于自然实验描述错误的是（    ）

  A.在自然环境中进行

  B.借助日常教学活动进行

  C.借助设备仪器进行

  D.具有一定的开放性

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• 10在研究中，研究方法及其结果的一致性或稳定性程度，指的是（    ）

  A.信度

  B.效度

  C.难度

  D.区分度

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