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班级管理的模式有(    )

发布时间:2020-11-13

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.专制管理

E.目标管理

试卷相关题目

  • 1班级管理的主要职能有(    )

    A.计划

    B.组织

    C.协调

    D.管理

    E.控制

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  • 2班集体内教育和教学活动的核心是(    )

    A.班主任

    B.班委会

    C.共青团

    D.少先队

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  • 3“教育一定要成为一种学业,否则无所希望”,“教育的方法必须成为一种科学,否则决不能成为一种有系统的学问”。这正是(   )的“教育学”超出他的前人和同代人的地方。

    A.培根

    B.夸美纽斯

    C.康德

    D.赫尔巴特

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  • 4将每年的9月10日定位“教师节”的决定始于(    )

    A.1985年

    B.1989年

    C.1993年

    D.1995年

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  • 5问世于1632年的《大教学论》的作者是(    )

    A.康德

    B.夸美纽斯

    C.赫尔巴特

    D.卢梭

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  • 6由学校根据教育目标、上级有关指示制定的学校常规制度包括(    )

    A.学生守则

    B.体育锻炼标准

    C.作业要求

    D.课堂常规

    E.值日生制度

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  • 7由班集体根据学生要求和班级实际情况讨论制定的班级规范是(     )

    A.班规

    B.体育锻炼标准

    C.作业要求

    D.课堂常规

    E.值日生制度

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  • 8班级目标管理的实施要做好哪几个方面的工作(    )

    A.组织工作

    B.指导工作

    C.管理工作

    D.协调工作

    E.激励工作

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  • 9班级目标管理实施阶段中的协调工作的内容有(     )

    A.协调班内人际关系

    B.协调本班与其他班的关系

    C.协调学校有关部门的关系

    D.协调师生关系

    E.协调班内各项工作的关系

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  • 10班级干部轮换制有利于(    )

    A.班级管理的民主化

    B.受教育过程的均等

    C.培养学生的民主意识

    D.保证学生在班级管理中的主体地位

    E.减轻教师管理班级的负担

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