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颜回说:“夫子循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。”这反映了德育的(    )

发布时间:2020-11-13

A.导向性原则

B.疏导原则

C.因材施教原则

D.教育影响的一致性原则

试卷相关题目

  • 1德育过程从本质上说是(   )统一过程。

    A.个体与环境

    B.个体与社会

    C.个体与教育

    D.个体社会化与社会规范个体化

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  • 2德育在人的全面发展教育中起着(   )作用。

    A.导向和动力

    B.关键

    C.基础

    D.物质基础

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  • 3学校德育内容的核心是(     )

    A.爱国主义教育

    B.集体主义教育

    C.理想教育

    D.社会实践教育

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  • 4德育内容的性质和范围受制于(     )

    A.政治经济

    B.学生年龄特征

    C.当前形势和学生思想品德实际

    D.教育者的价值观

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  • 5以教育、影响受教育者的经过选择和处理的符合一定社会需要的道德规范、政治原则、思想观点及其体系是指(    )

    A.德育方法

    B.德育内容

    C.德育模式

    D.德育过程

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  • 6通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生的品德的方法是(    )

    A.说服法

    B.陶冶法

    C.实际锻炼法

    D.榜样示范法

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  • 7老师采取画小红花,插小红旗等方式鼓励学生的德育方法是(    )

    A.品德评价法

    B.榜样示范法

    C.陶冶教育法

    D.实际锻炼法

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  • 8学生围绕一个社会问题,通过相互交流看法,共同分析测试或通过不同观点的争辩、论证,提高思想认识,提高分辨问题能力的方法是(    )

    A.说理教育法

    B.榜样示范法

    C.陶冶教育法

    D.实际锻炼法

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  • 9在教育者指导下,受教育者在自我意识基础上产生积极进取心,为形成良好思想品德而向自己提出任务,进行自觉的思想转化和行为控制的方法。这种方法是(   )

    A.说理教育法

    B.榜样示范法

    C.自我教育法

    D.品德评价法

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  • 10德育目标是教育目标在人的(     )方面的总体规格要求。

    A.思想德育

    B.政治思想

    C.思想品德

    D.政治品德

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