社会环境对个体的客观要求所引起的需要与个体的发展水平之间的矛盾运动,是推动个体由自然人向社会人转变的(     )

试卷相关题目

• 1“师者,所以传道､授业､解惑也”出自(    )

  A.《学记》

  B.《师说》

  C.《论语》

  D.《春秋》

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• 2学生具有发展的可能性和(    )

  A.潜在性

  B.现实性

  C.特殊性

  D.可塑性

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• 3教师首次被列入“专家､技术人员和有关工作者”类别的文件是(     )

  A.《关于教师地位的建议》

  B.《国际标准职业分类》

  C.《教师资格条例》

  D.《中华人民共和国教师法》

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• 4学校进行全面发展教育的基本途径是(    )

  A.教育与生产劳动相结合

  B.思想政治教育

  C.课外活动

  D.教学

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• 5教师职业的最大特点在于职业角色的(     )

  A.多样化

  B.专业化

  C.单一化

  D.崇高化

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• 6学校作为为个体发展而有意识地安排的一种特殊环境,其要求､内容及各种活动能否引起并满足学生发展的需要,取决于教师对这种环境的(    )

  A.认识

  B.设计

  C.设想

  D.安排

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• 7公民权利中最基本､最重要､内涵最为丰富的一项权利是(     )

  A.隐私权

  B.人身权

  C.名誉权

  D.荣誉权

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• 8学生最主要的权利是(     )

  A.人身自由权

  B.人格尊严权

  C.受教育权

  D.隐私权

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• 9《中华人民共和国教师法》颁布于(     )

  A.1978年

  B.1985年

  C.1993年

  D.1995年

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• 10当代教师素质能力的集中体现是(     )

  A.教师的个人修养

  B.教师的专业素养

  C.教师的品质

  D.师生关系

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