2010年，中国保持宏观经济的连续性和稳定性，继续实施积极的财政政策和适度宽松的货币政策，根据新形势新情况着力提高宏观调控政策的针对性和灵活性。这蕴涵的哲学道理是 ①办事情要从实际出发②坚持普遍联系和发展观点看问题③坚持具体问题具体分析④坚持两点论与重点论的统一

试卷相关题目

• 1漫画中的路政工人正在画行车线，其工作态度令人敬佩，而工作方法值得商榷。从哲学上说，这种人 

  A.坚持了一切从实际出发

  B.做到了具体问题具体分析

  C.思想解放，创造性工作

  D.思想僵化，缺乏灵活性

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• 2丰子恺的漫画《某种教育》（下图）颇有讽刺意味，它给我们的哲学启示是 【漫画可能大家看不清楚，这漫画的寓意是说某种教育是用同一个模子去教育学生，没有因材施教的意思】

  A.要坚持事物发展前进性和曲折性的统一

  B.坚持在劳动和奉献中创造价值

  C.要具体问题具体分析

  D.要坚持实践第一的观点

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• 3为了维护经济社会发展全局稳定，宏观调控要根据具体情况区别对待，不搞一刀切。这体现了

  A.主次矛盾的相互关系

  B.意识反作用于客观事物

  C.部分决定整体，整体影响部分

  D.不同质的矛盾要用不同质的方法解决

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• 4郑板桥有诗云：“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。”其中的哲学寓意是 ①新事物具有强大的生命力和远大的发展前途  ②发展的实质就是新事物的产生和旧事物的灭亡 ③新事物代替旧事物并不是一帆风顺的        ④新事物是在旧事物的母体中孕育产生的

  A.①②③

  B.②③④

  C.①②④

  D.①③④

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• 5我国于1995年开始实施全民食盐加碘政策，以解决当时许多人体内因缺乏碘元素导致甲状腺发病率过高的问题。但近来年，由于各种原因，一部分人又因为碘过量而患上了甲亢等甲状腺疾病，大家开始质疑碘盐的作用。从当初的全民食盐加碘，到现在出现质疑，在哲学上体现了： ①认识是循环往复的，总要经历一个从不完善到比较完善的过程  ②意识是客观存在的主观映像，人们对同一对象会有不同的真理性认识  ③量变达到一定的程度必然引起质变，我们必须坚持适度原则  ④认识是无限发展的，我们要在实践基础上不断丰富认识

  A.①②

  B.③④

  C.②④

  D.①③

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• 6漫画《打苍蝇》给我们的启示是

  A.承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提

  B.应该充分发挥人的主观能动性

  C.要集中力量解决主要矛盾

  D.具体问题具体分析是解决矛盾的关键

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• 7民间谚语寓意深远，代代相传。凝聚着广大劳动人民的智慧。“到什么山上唱什么歌”、“看菜吃饭，量体裁衣”这两句谚语的哲学道理是 ①矛盾的两个方面既相互对立，又相互统一 ②具体分析矛盾的特殊性是正确认识矛盾的重要前提 ③矛盾的普遍性与特殊性是具体的历史的统一 ④离开对具体矛盾的具体分析就不能正确解决矛盾

  A.①②

  B.①④

  C.②④

  D.③④

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• 8中央经济工作会议指出，在具备条件的地区，土地流转必须坚持“自愿、有偿、依法、规范”的原则，不能刮风，不能下指标，不能强制推行。其中所说的“刮风，下指标”的做法违背的唯物辩证法的道理是：

  A.“平等、自愿”是市场交易的主要原则

  B.具体问题具体分析

  C.联系是客观的

  D.要搞好局部，使整体功能得到最大发挥

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• 9温家宝总理在2011年3月5日的《政府工作报告》指出，在十一五期间，我国各项事业取得了辉煌成就，但发展中不平衡、不协调、不可持续的问题依然突出。总理的讲话坚持了 ①辩证否定观②群众观点和群众路线③矛盾分析法④用联系的观点看问题

  A.①②

  B.③④

  C.②③

  D.①④

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• 10在期末复习阶段，每天都有诸多的学习任务等待我们去完成，这常常让我们手忙脚乱。如果善于对我们的学习任务进行管理，并按一定的顺序完成任务，就会大大提高学习的效率。这种做法主要体现了

  A.矛盾普遍性原理

  B.主次矛盾关系原理

  C.矛盾的主次方面关系原理

  D.矛盾的普遍性与特殊性关系原理

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