19世纪20年代，英国要在泰晤士河修建一条水下隧道，松软多水的河底使施工极为困难。工程师布鲁尔散步时无意中看到一只昆虫在其外壳的保护下使劲向橡树皮里钻。受此启发，他提出了新的施工方案：先把空心钢柱横着打进河底，以此作为“构盾”，在构盾的保护下开挖，边掘进边延伸。结果施工难题迎刃而解。一种新的施工方法——“构盾施工法”发明出来了。从这一事例可以看出（    ） ①合理的科学的想象，立足于已知事实，根据已知规律，充分发挥了人的潜能； ②创造性思维要求人们以科学理论为指导，面对实际，敢于提出问题，解决新问题； ③在分析与综合的过程中，如果伴随着合理的想象与创造性思维，人们的认识能力会得到进一步发挥； ④技术创新是充分发挥主观能动性的过程

试卷相关题目

• 1“小疑则小进，大疑则大进。疑者，觉悟之机也。一番觉悟，一番长进。”这段话说明（   ）

  A.否定一切是发展的前提

  B.没有否定就没有发展

  C.只要否定就能发展

  D.怀疑精神就是创新精神

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• 2列宁说：“辩证法的特征和本质的东西并不是单纯的否定，并不是任意的否定，而是一个辩证否定的过程。”辩证的否定就是

  A.事物自身的否定

  B.否定一切

  C.外力作用的结果

  D.蔑视权威，不相信书本

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• 3中国成语蕴涵着丰富的辩证法思想。下列成语中体现辩证否定原理的是 ①古为今用，洋为中用 ②百尺竿头，更进一步 ③水滴石穿，铁杵成针 ④取其精华，去其糟粕

  A.①②

  B.①④

  C.②③

  D.③④

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• 4恩格斯批评费尔巴哈对待黑格尔哲学的态度是，把洗澡盆里的脏水和孩子一起倒掉了。可见，费尔巴哈对待黑格尔哲学的态度违背了  (    )

  A.联系的观点

  B.发展的观点

  C.对立统一的观点

  D.辩证否定的观点

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• 5我们要进行创新，必须做到 （   ）                                        ①善于把想象力和创造性思维结合起来   ②深入学习和研究前人已有的知识，把握已知的规律  ③解放思想，突破客观条件和客观规律的制约  ④以科学理论为指导，面对实际，敢于提出新问题，解决新问题

  A.②③

  B.③④

  C.②③④

  D.①②④

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• 6早期的电灯泡，在灯泡使用不久后，灯泡内部就发黑。开始人们认为是其中的空气引起的，把解决这个问题的思路定在尽可能地把灯泡内部抽成真空，可发黑问题仍然存在。后来，米尔兰博士提出向灯泡内充入某种气体解决这个问题。经过实验，最后确定用氩气替代真空，解决了灯泡发黑的问题。上述材料表明 ①否定与肯定是辩证的统一 ② 创新推动了人类思维方式的变革 ③ 从实践到认识、从认识到实践的循环是螺旋式上升的 ④ 矛盾的主要方面决定事物的性质

  A.①②③

  B.①③④

  C.①②④

  D.②③④

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• 7从“委任、选任”到“聘任”，从“伯乐相马”到“赛场选马”，干部任用制度的这种改革告诉我们，辩证的否定

  A.是没有任何折中的全盘否定

  B.是一事物对另一事物的毁灭

  C.是借助外力作用实现的事物变化

  D.是事物联系和发展的环节

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• 8爱因斯坦说：“若无某种大胆放肆的猜想，一般是不可能有知识的进展的。”从哲学上看这句话的积极意义在于（    ）

  A.猜想是知识发展的辩证否定

  B.创新思维的实质是新事物产生和旧事物灭亡

  C.鼓励人们要富有创新的精神

  D.大胆放肆的猜想是知识进展的根本途径

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• 9从哲学上看，下边漫画《打倒大师》表明 ①怀疑一切是创新的前提和途径 ②社会的发展是一个辩证否定的过程 ③要坚持从群众中来到群众中去的工作方法 ④促进社会的发展需要发扬革命批判精神和创新意识

  A.①④

  B.②③

  C.①③

  D.②④

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• 10亚里斯多德有句名言：“吾爱吾师，吾更爱真理。”这就是说 （  ） ①真理是相对的有条件的  ②只要敢于反对权威，就能树立创新意识 ③要敢于否定，树立革命的批判的精神  ④要不唯书、不唯上，抛弃旧的知识

  A.②③④

  B.①②

  C.③④

  D.①③

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