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2006年1月1日“中国政府网”(www.gov.cn)正式开通,中国各地的民众与政府开始真正进入互联网上“面对面”的时代。互联网打破了时间和空间限制,使许多过去老百姓不知道的事、办不了的事可以在网上得到解决,同时它也考验了政府的公共服务能力和各部门协调办事能力。从辩证法角度看,这体现的哲理是

发布时间:2021-05-15

A.科学技术的进步改变了事物之间联系的客观性

B.人们可以根据事物固有的联系,建立新的具体联系

C.整体功能大于部分功能之和

D.原因与结果可以相互转化

试卷相关题目

  • 120世纪80年代,邓小平提出“两个大局”战略思想。“一个大局”是沿海地区加快对外开放,先发展起来,内地要顾全这个大局。另“一个大局”是沿海地区发展到一定时期,拿出更多的力量帮助内地发展,沿海地区也要顾全这个大局。这里体现的哲理是

    A.事物有因果联系

    B.要从整体上把握事物的联系

    C.事物的联系都是必然的

    D.事物的联系是稳定不变的

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  • 2科学研究表明,全球气候变暖主要归咎于人类活动。据预测,因二氧化碳等温室气体的继续增多,在未来100年内,全球温度将升高1.4~5.8度。这告诉我们 ①人对事物的认识总是有限的 ②事物之间的联系是客观的普遍的 ③人的活动决定事物的发展方向 ④尊重客观规律是发挥主观能动性的基础和前提

    A.①②

    B.①③

    C.③④

    D.②④

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  • 32010年,上海世博会将首次在“城市,让生活更美好”主题下积极探讨城市与人类可持续发展之路,共创城市进步和美好生活。这一“城市”主题蕴涵了

    A.联系的观点

    B.发展的观点

    C.一分为二的观点

    D.实事求是的观点

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  • 4中国共产党成立之初就郑重地把马克思主义写在自己的旗帜上,党的七大郑重地把毛泽东思想写在自己的旗帜上,党的十五大郑重地把邓小平理论写在自己的旗帜上,党的十六大又郑重地把“三个代表”重要思想写在自己的旗帜上。这表明中国共产党的行动指南 ①随着中国实际的变化发展而变更 ②随着中国革命和建设实际的变化发展不断发展和完善 ③体现了普遍性和特殊性的统一 ④体现了理论联系实际的马克思主义学风

    A.①②④

    B.②③④

    C.①②③

    D.①③④

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  • 5北京时间2004年1月,美国“勇气”号与“机遇”号火星探测器先后在火星表面成功着陆,自1962年11月苏联发射火星探测器1号以来,人类探测火星的历史已近半个世纪,期间经历无数次的挫折与失败,才有了今天的初步成功。这说明

    A.新事物是在旧事物的基础上产生的

    B.新事物是在与旧事物的斗争过程中成长的

    C.事物的发展是前进性与曲折性的统一

    D.事物发展的前途是光明的,趋势是曲折的

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  • 69月15日,美国第四大投资银行雷曼兄弟公司宣布破产,而美国第三大投资银行美林公司则被美国银行收购。上述消息引发了投资者的强烈担忧,全球主要股市因此纷纷大跌。材料体现的唯物辩证法的道理是

    A.想问题、办事情要坚持一切从实际出发

    B.事物的联系是普遍的、客观的

    C.事物的发展是前进性和曲折性的统一

    D.现象是对本质的反映

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  • 7从邪教组织“法轮大法研究会”的产生、传播和被取缔可以看出 ①我国政府禁止宗教的存在和传播 ②承认因果联系具有客观普遍性,是我们正确认识事物产生、发展、灭亡的前提 ③同客观规律背道而驰的东西必然没有生命力和发展前途 ④“科学”旗号改变不了旧事物的本质和命运

    A.①②③

    B.①②④

    C.②③④

    D.①②③④

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  • 8农历丁亥年是60年一遇的“金猪年”,不少青年夫妇把孩子的出生时间锁定在该年,认为这一年出生的“金猪宝宝”有福气。从哲学上讲,将个人命运同生肖属相联系在一起是不足取的,其依据是

    A.想象的联系代替不了事物固有的联系

    B.基于主观目的的行为不会产生客观的联系

    C.非本质的联系掩盖不了本质的联系

    D.联系是客观的,与人的活动无关

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  • 9“无农不稳,无商不活,无工不富,无才不兴,综合发展富上富。”这段话表明 ①事物是普遍联系的 ②事物之间的联系是人想出来的 ③事物之间的联系都是直接的 ④联系是事物存在和发展的基本条件

    A.①②

    B.①④

    C.②④

    D.①③

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  • 10农业专家发现,许多农作物之间存在着相生相克现象。如大豆地里种玉米,大豆根瘤菌可固氮供给玉米,玉米则反哺碳水化合物给大豆。与此相反,苹果园里种芹菜,二者则相互残杀。这给我们的哲学启示是 ①事物的联系具有多样性和复杂性 ②必须具体分析事物之间的联系 ③发挥主观能动性必须以尊重客观规律为前提 ④必须用发展的观点看问题

    A.①③④

    B.②③④

    C.①②④

    D.①②③

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