多年来，小岗村在致富路上苦苦探索，不断寻找适合自己特点的脱贫致富之路。这说明 ①奔向富裕的道路尽管曲折但总是有规律可循  ②发挥主观能动性可以不断创造致富经验和规律  ③社会实践的发展不断提升人们对致富规律的认识  ④致富道路因时因地而变，没有必然的规律可循

试卷相关题目

• 108年上半年，我国经济快速发展，总体形势良好，但经济运行中投资增长过快，货币信贷投入过多，社会总需要扩张势头仍很强劲等矛盾比较突出。为此，中国人民银行利用利率等经济杠杆适当抑制投资需求的扩张，防止经济由偏快转向过热，以促进经济平稳又好又快发展。上述材料说明 ①符合实际的认识才具有能动作用           ②要坚持两点论和重点论的统一③要自觉按客观规律办事                   ④认识的根本任务在于指导实践

  A.①②

  B.①④

  C.②③

  D.③④

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• 2在辩证唯物主义者看来，“只讲需要，不讲可能；只讲干劲，不讲条件；只讲热情，不讲科学”错在

  A.否认了人的主观能动性，片面强调客观规律性

  B.否认了世界的物质性，片面强调客观规律性

  C.否认了主观能动性，其实也就否认了客观规律性

  D.否认了规律的客观性，片面强调主观能动性

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• 3下图是美国经济学家格鲁斯曼用来描述经济发展与资源、环境变化关系的曲线。图中描述的经济发展与环境污染程度的关系体现的哲学道理有           ①事物之间相互影响、相互制约       ②事物发展的不同阶段各有其特点        ③事物运动、变化是有规律的   ④量的积累达到一定程度，必然引起质变

  A.①②③

  B.②③④

  C.①②④

  D.①②③④

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• 4我国于2010年11月1日正式启动的第六次全国人口普查已经完成。通过普查能掌握准确的人口数量、人口素质、人口结构和人口分布等情况，从而为党和国家科学决策奠定基础。定期开展人口普查体现的哲学道理有 ①发挥主观能动性可以利用和改造规律 ②运动是绝对的，客观事物是不断变化的 ③实践是检验认识真理性的唯一标准 ④做事情要经过调查研究，从客观存在的事物出发

  A.①②

  B.②③

  C.②④

  D.③④

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• 5“城市，让生活更美好。”但是，人口膨胀、资源短缺、环境污染、生态恶化、交通拥堵、街区发展失衡、房价暴涨、生活成本提高……特大型城市集中爆发的“城市病”，让越来越多的人发觉，城市生活似乎并没有那么美好，城市似乎离“宜居”越来越远。治理“城市病”，下列措施体现科学的思想方法的有 ①增强自觉能动性，合理配置公共资源、科学管理，提高利用率②坚持发展的观点，正视“成长中的烦恼”，坐待时机③通盘考虑，系统优化，完善中心城区周边区域功能④适可而止，果断中止城市化进程和城市规模膨胀

  A.①②

  B.③④

  C.①③

  D.②④

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• 6某市在创建全国文明城市中，提出创建工作“只有起点、没有终点，只有逗号、没有句号”。这一要求体现了

  A.物质和运动的统一

  B.运动和静止的统一

  C.共性和个性的统一

  D.个人与社会的统一

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• 72011年是“十二五”开局年，党的领导是实现“十二五”时期经济社会发展目标的根本保证。各级党委要准确把握发展趋势，科学谋划发展蓝图，努力创新发展模式，加强对发展的统筹协调，切实提高发展质量。上述要求体现的辩证唯物论道理是

  A.中国共产党要坚持科学执政、民主执政、依法执政

  B.做事情要善于抓住重点，解决主要矛盾

  C.正确的意识对社会的发展起决定作用

  D.要坚持发挥主观能动性与尊重客观规律相统一

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• 8央行发布的《2011年一季度货币政策报告》表示，要切实实施好稳健的货币政策，注意把握调控的节奏和力度，保持政策的连续性和稳定性，提高针对性、灵活性和有效性，处理好控制货币总量和改善结构的关系，处理好促进经济增长和抑制通货膨胀的关系。上述材料告诉我们 ①任何事物都是绝对运动和相对静止的统一 ②事物的变化发展在人们意识作用下进行 ③物质是运动的载体和承担者 ④既要反对形而上学的不变论，又要反对相对主义和诡辩论

  A.①②

  B.②③

  C.①④

  D.③④

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• 9某地乡村公路边有很多柿子园。金秋时节，农民采摘柿子时，最后总要在树上留一些熟透的柿子。农民们说，这是留给喜鹊的食物。每到冬天，喜鹊都在果树上筑巢过冬，到冬天也不飞走，整天忙着捕捉果树上的虫子，从而保证了来年柿子的丰收。从这个实例中，我们受到的启示是 ①事物之间有其固有的客观联系②人们可以发现并利用规律来实现自己的目的③人与自然是相互影响的④保持生态的平衡是人类生存发展的必要条件

  A.①②③④

  B.①②④

  C.②③④

  D.①③④

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• 10英国哲学家毕尔生说：“万物都在运动，但只是在概念中运动”这一观点是

  A.离开运动谈物质的形而上学观点

  B.离开物质谈运动的唯心主义观点

  C.离开意识谈物质的不可知论观点

  D.离开物质谈意识的精神万能论观点

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