“嫦娥二号”于2010年10月1日18时59分57秒在西昌卫星发射中心发射升空，并获得了圆满成功。这说明 ①规律是客观的，但人们可以认识和利用规律 ②人们可以利用和改造规律 ③人充分发挥主观能动性可以正确地认识世界和改造世界 ④规律制约人类的生存与发展

试卷相关题目

• 1“昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。”（宋·朱熹）此诗中包含的哲理正确的有 ①主观能动性的发挥不受任何因素的制约  ②盲目地发挥主观能动性，必然是劳而无获的  ③主观能动性的发挥受主观因素的制约  ④要正确发挥主观能动性，必须按客观规律办事，从实际出发

  A.①④

  B.①③

  C.②④

  D.③④

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• 2两位画家以《安静》为题，各画一张画，一位画了一个湖，湖面平静，倒映着远山和湖边的花草，好像一面镜子。另一位画了一个激湍直泻的瀑布，旁边一棵小树，树上一个鸟巢，巢里一只小鸟，小鸟在睡觉。后一位画家才画出了安静的真义，因为他懂得 ①动中有静，静中有动 ②运动是物质的存在方式，物质是运动的物质 ③绝对运动与相对静止是统一的 ④世界是客观存在的物质世界

  A.①②

  B.③④

  C.①③

  D.②④

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• 3中国自古代就爱好和平，主张“和而不同”，当前这种价值取向依然具有积极意义，这是因为它  ① 符合人类的根本利益 ② 能指导人的行为方式 ③ 符合事物发展的规律 ④ 是中国共产党的最高价值标准

  A.①②③

  B.②③④

  C.①②④

  D.①③④

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• 4我国著名科学家严济慈在回答发展科学、做学问的主要经验时经常讲：“敢于好高骛远，善于实事求是。”上述回答就是要求我们  

  A.坚持从实际出发和实事求是的统一

  B.坚持发挥主观能动性和尊重客观规律的统一

  C.办事情应该好高骛远

  D.办事情必须尊重客观条件

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• 5艾宾浩斯记忆遗忘曲线图，这条曲线告诉我们在 记忆的数量（百分数）学习中的记忆遗忘是有规律的，遗忘进程是不均衡的，“先快后慢”。因此，在学习中，我们应该

  A.按照规律办事

  B.改变和废除记忆遗忘规律

  C.参加社会实践

  D.创造记忆遗忘规律

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• 6从地质构造上看，玉树地震不是一个偶然的现象，是其所处青藏高原板块地质活动的结果。这表明

  A.在客观规律面前，人是无能为力的

  B.规律是客观的，不以人的意志为转移

  C.违背客观规律，人们会受到规律的惩罚

  D.部分人可以摆脱规律的制约

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• 7世界的本质之所以是物质，是因为 ①自然界的存在与发展不以人的意志为转移②人们只能利用自然物，而不能改造自然物③世界是由各式各样的物体组成的④社会的存在与发展是客观的⑤人们的活动是追求物质利益的活动⑥意识是客观存在在人脑中的反映

  A.①②⑤⑥

  B.①③④⑤⑥

  C.①②④⑤

  D.①④⑥

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• 8马克思说：“一切存在物，一切生活在地上和水中的东西，只是由于某种运动才得以存在、生活。”下列对这句话理解正确的是 ①运动是物质的固有属性和存在方式 ②运动是物质的运动 ③运动是物质的唯一特性 ④物质是运动的物质，物质离不开运动

  A.①②

  B.③④

  C.①③

  D.①④

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• 9规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。以下属于规律的是

  A.水往低处流

  B.春夏秋冬依次更替

  C.生产关系一定要适应生产力状况

  D.种瓜得瓜，种豆得豆

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• 10人们能够创造出自然界里本来没有的东西，如计算机、电冰箱、宇宙飞船等。这表明

  A.人们能够创造自然物

  B.人们能够改变自然物的具体形态

  C.人工化的自然物不再具有客观性

  D.人们已经全面把握自然规律

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