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光沿着直线传播,这是中学物理里学到的内容。小A在灌满水的塑料瓶身上钻一个小孔,水顺势流出来,然后打开激光笔从另一侧对准小孔,结果看到了水让光线改变了方向,但这其实是物理中的光线的全反射现象。小A所看到的告诉我们

发布时间:2021-05-11

A.哲学是世界观和方法论的统一

B.任何真理都有自己适用的条件

C.对真理的追求是永无止境的循环过程

D.通过“思维的眼睛”才能揭示事物内部的规律

试卷相关题目

  • 1至2013年4月,丁肇中团队借助阿尔法磁谱仪已发现40万个正电子,使人类在寻找暗物质的道路上迈出重要一步。这项新成果,很大程度上归功于阿尔法磁谱仪有着一颗强大的“中国心”——一块中国制造的巨大永磁铁。这一新进展再次佐证了 ①立足于实践,可以实现思维与存在的统一     ②矛盾有特殊性,不是所有运动都有规律 ③追求真理是一个永无止境的过程              ④认识工具和科学思维是认识发展的根本动力

    A.②③

    B.①④

    C.①③

    D.③④

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  • 2空谈误国,实干兴邦。这一说法体现的哲理有 ①实践是认识的目的和归宿 ②社会生活在本质上是实践的 ③实践活动要受到一定历史条件的制约 ④意识对改造客观世界具有指导作用

    A.①②

    B.③④

    C.①③

    D.②④

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  • 3讽刺漫画《事出有因》(下图)启示我们办事情要  

    A.用联系的观点看问题

    B.实事求是

    C.充分发挥主观能动性

    D.树立全局观念

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  • 4随着现代天文学的发展,天体位置历表的精度不断提高,只要能算出太阳、月球和地球这三者在某时刻的相对位置,就能精确预报日、月食。这说明(  ) ①物质运动是有规律的     ②人类认识是无限发展的  ③意识活动具有主动创造性 ④人能够能动地改造世界

    A.①②③

    B.①②④

    C.②③④

    D.①③④

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  • 5许多老师反映:有不少学生把网络语言照搬到作文和日记中,如“PK(对决)”“PF(佩服)”“7456(气死我了)”等等。针对这一现象,专家认为:一个民族的书面语言必须规范,一些网络语言只是民间语言,只有经过社会生活和经典作家的选择与运用,最终得到社会的承认,才能作为书面语言使用。这说明: ①认识并非都是客体的反映   ②认识应该在实践中得到检验、丰富和发展 ③认识活动同样是社会性的活动 ④经典作家的工作决定着书面语言的发展

    A.①③④

    B.①②④

    C.②③

    D.②④

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  • 6爱因斯坦的狭义相对论可谓众所周知。该理论认为:光速是宇宙速度的极限,没有任何物质可以超越光速。但是,最近欧洲研究人员发现了难以解释的中微子超光速现象,如果这一现象属实,那么爱因斯坦的经典理论将被改写,或者说爱因斯坦的相对论可能错了。这说明

    A.真理在发展过程中不断超越自身

    B.真理在认识过程中不断超越历史条件

    C.真理与谬误往往相伴而行,真理性认识包含着谬误

    D.真理没有不被怀疑的特权,因为其根源在于认识是不断发展的

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  • 7同一句格言,从年轻人(即使他对这句格言的理解完全正确)的口中说出来时,总是没有那种在饱经风霜的成年人的智慧中所具有的意义和广袤性,后者能够表达出这句格言所包含的全部内容的全部力量。下列于此说法相符的说法有     (      ) ①不经历风雨,怎能见彩虹            ②理论是灰色的,生命之树常青 ③只有成年人才能对生活有正确的理解  ④从实践中获得的认识才是深刻的

    A.②③

    B.①②

    C.①④

    D.②④

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  • 8“真理只有一个,而究竟谁发现了真理,不依靠主观的夸张,而依靠客观的实践。”这句话表明

    A.人们对同一事物的认识都是相同的

    B.真理是客观的,真理面前人人平等

    C.实践是检验真理的主要标准

    D.只要参加实践,就能获得真理

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  • 9真理最基本的属性是( )

    A.无限性

    B.反复性

    C.客观性

    D.主观性

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  • 102013年6月7日佐治亚理工学院研究生Troy Alexander在秘鲁东南部Tambopata 研究中心附近蓝色帆布下发现了一个神秘结构令科学家困惑不解,它好像是一个被白色尖桩篱栅围起来的尖塔。经测量,这些栅栏直径约2厘米。从那以后,他把照片发到网上,目的是寻找这些奇特结构的起源和揭示它们真面目的细节。迄今为止,没有人能够识别它们。这表明 ①宇宙的浩渺无际决定了人们不可能真正认识它   ②主客观条件制约着人们对客观世界的认识程度   ③人类对客观世界的认识能力和水平总是有限的  ④人类对世界的认识需要在实践基础上不断发展

    A.①③

    B.①④

    C.②④

    D.②③

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