宗教既是一种社会力量，也是一种社会意识。宗教作为社会意识（）

试卷相关题目

• 1认识的根本目的是

  A.实现由感性认识上升到理性认识

  B.透过现象抓住事物本质和规律

  C.理性认识回到实践中，指导实践

  D.深入实践，获得正确的认识

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• 22008年我国经济社会呈现良好局面，2008年12月8日至10日召开的中央经济工作会议会议因此认为“中央对生活与哲学同步测试作出的判断是完全正确的”。这体现了  

  A.实践是认识的最终目的

  B.正确的认识对实践具有指导意义

  C.实践是检验认识正确与否的唯一标准

  D.实践是认识的来源

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• 3美国一项大型研究发现，男性吃太多奶类制品会增加患帕金森症的风险。该项研究的负责人表示，研究结果并不等于呼吁人们禁食奶类制品以防范帕金森症，人们仍可适量进食，因为奶类制品对健康有潜在益处。这启示我们 ①真理是具体的有条件的，因而是相对的  ②真理与谬误是可以相互转化的  ③真理与谬误没有严格的界限  ④想问题做事情要从实际出发，实事求是

  A.①②③

  B.②③④

  C.①③④

  D.①②④

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• 4清代著名画家郑板桥一生留下了许多传世之作，也给后人留下了许多关于绘画艺术的真知灼见。郑板桥曾提到他画竹的过程：当他晨起“看竹”时，产生了“眼中这竹”；然后胸中涌起“画意”，此乃“胸中之竹” ；最后“磨墨展纸，落笔倏作变相”，形成了“手中之竹”。他反复强调“眼中之竹”不同于“胸中之竹”。从哲学上看，这是因为 ①前者是感性的，后者是理性的 ②前者是直接反映，后者是创造性反映 ③前者有局限性，后者无局限性   ④前者是肤浅的，后者是深刻的

  A.①②

  B.①④

  C.②③

  D.②④

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• 5铁道部宣布，自2008年12月21日起，铁路儿童票身高调整为1．1～1．5米。随着经济社会发展和人民生活水平的提高，我国同等年龄儿童发育早，平均身高有所提高。为适应这一变化，体现对儿童的关爱，满足社会和人民群众需要，铁道部决定对儿童票的身高标准进行调整，将原标准提高10厘米。铁道部调整儿童票身高标准，主要体现的哲学原理是

  A.正确的意识能够指导人们有效地开展实践活动

  B.主观与客观相统一

  C.一分为二的看问题

  D.办事情要抓住重点与主流

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• 6据《新京报》报道，中国第一颗人造月球卫星“嫦娥一号”的奔月路线已经确定。中国的绕月探测工程是在总结了“神舟”号飞船发射的经验基础上，全面开展有关的卫星、火箭、发射场地等研制和建设工作，为实现绕月飞行做好准备。从认识论角度看，它说明（     ）

  A.认识的根本任务是指导实践

  B.实践是认识的来源和发展动力

  C.发展是前进性与曲折性的统一

  D.新事物具有强大的生命力

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• 7随着人类社会实践的发展，人类探索宇宙的工具越来越先进，对月亮的了解越来越多。我国业已启动的探月工程，将实现炎黄子孙千年奔月梦想，进一步掀开神话中“嫦娥”的神秘面纱。这表明 ①实践是认识发展的动力 ②科学理论是推动实践发展和检验实践的标准 ③人类实践活动具有历史性 ④事物的性质和状态随人类实践的发展而改变

  A.①③

  B.②④

  C.①④

  D.②③

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• 8最近，东北三省提出了拒绝“黑色GDP”的响声口号，浙江也开始从“成长的烦恼”中猛醒，探索出一条低耗、高效的发展路径。这体现了 ①矛盾双方的转化是无条件的  ②事物的变化发展都是从量变开始的  ③创新就要解放思想、实事求是、与时俱进  ④认识在实践的基础上不断深化和向前推移

  A.①②④

  B.③④

  C.①③

  D.①③④

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• 9据有关专家介绍，我国的“登月”计划分为三个阶段：2000年到2005年，将进行环月探测，发射第一颗月球探测卫星；2005年到2010年，将实现软着陆和月球车巡视；2010年到2020年，将实现软着陆和月球车采样返回。这表明

  A.实践活动是不以人的意志为转移的

  B.实践是人们改造客观世界的一切活动

  C.实践活动具有阶段性的特征

  D.实践是一种能动性、创造性的活动

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• 102005年9月，飓风对美国历史名城新奥尔良市进行了毁灭性的袭击。据英国《每日快报》、俄罗斯《真理报》10月1日报道，美国气象学家斯科特·史蒂文斯日前宣称，俄罗斯军方科学家是引发美国墨西哥湾“卡特里娜”飓风的罪魁祸首。史蒂文斯称，从前苏联时代开始，俄罗斯军方科学家就开始秘密研制一种“气候武器”，它可以对地球上的气候造成巨大的伤害性影响。据有关资料记载，美国自上世纪60年代开始研究抗击飓风的技术，终因收效甚微而放弃。人类在改造自然的同时，总是试图控制自然，但事实上人们过度地开发利用自然，不断地引发了自然对人类的报复。这是因为( )

  A.人类在自然面前是无能为力的

  B.自然界的存在与发展不以人的意志为转移

  C.人类和自然被超自然的神秘力量控制着

  D.人们能认识自然现象但不能认识自然规律

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