真实是新闻的生命，求真是新闻工作者永远的价值追求。但真相往往不是漂在水上的油花，也不是清澈溪流中触手可及的卵石，很多时候，它就像原始森林里来去无形的灵狐，只有穷追不舍的猎手，才可能发现它的踪迹。这给我们的哲学启示是 ①实践出真知                  ②人类追求真理的过程不是一帆风顺的 ③追求真理是认识的目的        ④在认识过程中需要“去伪存真”

试卷相关题目

• 1人们在生产、生活中离不开计时，而要做到准确方便计时却不是一件容易的事。从“历象日月星辰，敬授人时”到“立杆测影，划分一日”，从“滴漏计时”到机械钟，从石英钟到原子钟……人类对时间计量技术和方法的探索历程表明： ①主客观条件的限制决定了追求真理是永无止境的  ②真理的发展是一个超越自身而不断完善的过程 ③人类认识的反复性决定了真理探索的过程性      ④人类认识的无限性决定了人能够获得全部真理

  A.①②

  B.①④

  C.②③

  D.③④

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• 2一次，爱迪生发明了一架自动记录投票数的装置，以加快国会的工作。一位议员告诉他，他们无意加快议程，有时慢慢投票是出于政治上的需要。从此，爱迪生决定，再也不搞人们不需要的任何发明。这表明

  A.书本知识要和具体实践结合

  B.实践是认识发展的动力

  C.实践是认识的目的和归宿

  D.认识对实践具有决定作用

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• 3以前，人们往往认为一切生物的生长都依赖阳光。现在科学家发现，在水深超过4000米的可见光不能到达的海底，在高温、高压、剧毒、缺氧的环境里，仍然存在大量海底热液生物，它们考海底热液带出的能量进行化合作用合成有机质而生产。这从一个侧面表明： ①对真理的追求是永无止境的循环过程 ②真理是理论与实践的具体的历史的统一 ③认识具有反复性、无限性   ④认识只有不断超越历史条件才能成为真理

  A.①②

  B.①④

  C.②③

  D.③④

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• 4一个科学研究小组对5000只“冰川豹蛛”进行测量后发现，1996－2005年间，这种蜘蛛的体形平均增大了8％－10％，同期当地每年的解冻期提前了20－25天，这支持了他们的猜想，剧烈的气候变化对当地蜘蛛的生长产生了影响。该研究小组负责人表示，这种影响的后果很复杂，无法一下子估计出来。这一说法体现了 ①事物间的联系是客观的、无条件的       ②事物本质的暴露和展现有一个过程 ③世界总有一些秘密不能为人所理解       ④人的认识具有反复性、无限性

  A.①②

  B.③④

  C.①③

  D.②④

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• 5下列关于真理和认识关系的说法中，正确的是（） ①认识是不断变化的，而真理是永恒不变 ②真理的内容是客观的，认识的内容是主观的 ③两者都是人脑对客观事物的反映 ④真理属于认识，认识不一定是真理

  A.①②

  B.③④

  C.②③

  D.②④

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• 6新世纪以来9个中央1号文件连续锁定“三农”。过去一直提“支农”，后来提“支农惠农”，党的十七届三中全会科学地表述为“强农惠农”，今年一号文件又提升到“强农惠农富农”。这说明中央对“三农”问题的认识 ①是不断克服谬误，逐步接近真理的反复过程②是在实践基础上不断丰富发展的过程 ③是在实践的基础上主体对客体的能动反映  ④是主体对客体的直接现实性改造活动

  A.①②

  B.②③

  C.①③

  D.②④

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• 7对于颠覆性的重大技术成果应该用“非共识性原则”加实证的方式，给予其真正客观的评价，即首先做出样机，满足市场需要，“是骡子是马，拉出来遛遛”，在应用中接受市场检验，这样才能让真正的重大创新免于被“错杀”，有机会成长为收获巨大经济和社会效益的“参天大树”。这主要表明了

  A.实践是认识的来源

  B.实践是认识发展的动力

  C.实践是认识的目的

  D.实践是检验认识的真理性和唯一标准

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• 8在《集安高句丽壁画》一书中，作者称图一为“剁肉图”，把古人右手所持工具看作菜刀；后有研究者结合该书图二“烤肉串”和图三“厨师扇风”，认为古人右手拿的是史称“便面”的中国古扇，因此图一应叫“烤肉图”。对文物图像命名中存在的不同见解，应坚持观点是

  A.真理是客观的，是对客观对象的认识

  B.真理是有条件的，都有自己的适用范围

  C.对同一确定对象的认识，真理只有一个

  D.真理是具体的，是相对特定的过程而言的

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• 9“地球一小时”活动节约的能源虽然有限，但是当环保意识深是当环保意识深入人心并化为自觉保护环境的实践，就会对全球节能减排事业作出巨大的贡献.这说明 ①实践是主观见之于客观的能动的物质性活动 ②实践是按照主观的内在本性改造世界的活动 ③实践具有能动性、社会性和客观性的突出特点 ④实践是人类应对环境的有效合理的适应性活动

  A.①②

  B.①③

  C.②③

  D.③④

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• 10“做学问要不知足”，是因为：

  A.人具有主观能动性

  B.人的认识能力是无限的

  C.认识具有反复性和无限性

  D.真理是具体的有条件的

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