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公平既是和谐社会的重要特征,也是构建和谐社会的重要任务,实现城乡的教育公平是国家一直致力于解决的问题之一。为实现城乡教育公平,2006年,国家对西部地区农村义务教育阶段学生免除学杂费。07年,这一政策将惠及约1.6亿农村中小学生,占全国小学生的80%。2006年至2010年,不含教职工工资,国家财政将新增农村义务教育经费2182亿元。国家加大对教育的投入说明。 ①国家通过财政可以配置资源 ②市场调节不能自发实现社会公平 ③国家运用货币政策来实现教育公平 ④农业是国民经济的基础

发布时间:2021-05-07

A.①②

B.③④

C.①②③④

D.①②④

试卷相关题目

  • 1规律的客观性集中表现为它的

    A.必然性

    B.条件性

    C.不可抗拒性

    D.固定性

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  • 2下列各项中属于规律的是 ①太阳每天东升西落 ②生产关系一定要适合生产力的性质 ③水往低处流 ④摩擦生热 ⑤经济决定政治,政治对经济起反作用 ⑥生物的遗传和变异 ⑦市场经济通过价格、供求、竞争机制实现资源合理配置 ⑧交通规则

    A.①②③④

    B.①③④⑧

    C.②⑤⑥⑦

    D.③④⑥⑧

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  • 3下列属于规律的是

    A.太阳东升西落

    B.水往低处流

    C.新陈代谢

    D.种瓜得瓜

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  • 4我们常说,想问题办事情,要充分发挥主观能动性。下列有关发挥主观能动性的认识正确的是                               ①其实质是以规律为指导、以条件为基础,认识和改造客观对象的过程 ②人们尊重规律程度越高,主观能动性的发挥越充分 ③发挥主观能动性是尊重客观规律的前提和基础 ④发挥主观能动性就是人们摆脱规律的约束的过程

    A.②③

    B.①②

    C.①④

    D.③④

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  • 5规律与现象的联系在于 ①规律比现象深刻,而现象比规律丰富   ②规律是现象中稳定的、深刻的东西,它深藏于事物的内部  ③现象是规律的外在表现形式           ④现象是人们认识规律的向导

    A.①②③

    B.②③④

    C.①②③④

    D.①③④

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  • 62008年2月,国家统计局发布的数据显示,去年全国税收入4.94万亿元,而财政收入是5.12万亿元,增速均超过31%。通过财力增强,国家支出大幅增长,兴办许多过去想办而无力办的大事。从上述数据可知:

    A.财政预算的增加及稳健财政政策导致财力增强

    B.财政收入是税收收入的基本形式

    C.财税收入越多能使宏观调控能力增强

    D.财税是国家职能实现的物质保证

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  • 7国家大剧院、中国电影博物馆、奥运会场馆建设,这些国家重大项目都基本完工。此类项目建设属于:

    A.扩大再生产

    B.非生产性基本建设

    C.社会物资储备

    D.个人消费

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  • 8财政在经济活动环节中本质是:

    A.生产

    B.分配

    C.消费

    D.交换

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  • 9科学、教育、文化、卫生等事业单位的正常运行,要靠财政的支持。特别是我国经济竞争力的增强、综合国力的提高要靠教育事业的发展,这需要财政的大力支持。这体现了财政

    A.是健全社会保障体系、促进人民生活水平提高的物质保证

    B.可以有效调节资源配置

    C.是建立和完善社会公共服务体系的物质保证

    D.促进科、教、文、卫事业的发展

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  • 10实践是客观的物质性的活动,这是因为

    A.实践是独立于人的意识之外的客观存在

    B.实践是主观反映客观的活动

    C.实践的主体、对象和手段都是客观的

    D.实践是改造世界的一切活动

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